《在生活中磨煉自己》教案
山東無棣小泊頭鎮中學：邱迎迎
[教學目標]：
1、情感、態度、價值觀：通過學習培養堅強意志的方法，增強培養、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈愿望。
2、能力：讓學生對照磨礪意志方法，檢查自己意志薄弱的表現， 培養從小事做起、持之以恒、善始善終的習慣。提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，在生活中磨煉自己意志。
3、知識：了解并掌握一些磨礪意志品質的基本方法。
[重 點]：怎樣培養和鍛煉自己的意志
[難 點]：掌握正確磨礪意志的方法且重在行動
[教學方法]： 自主探究、活動交流
[教學時間]： 一課時
[教學過程]：
[導入定向 明確目標]（5分鐘）
古時候砸缸救落水小孩的人是誰？（司馬光。）那同學們一定聽過《司馬光睡警枕》的故事吧。哪位同學來給大家講一講？
司馬光是我國宋代史學家，他奉旨編撰《資治通鑒》后，就用圓木做了一個枕頭，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫貪睡。當他枕在這塊圓木上睡覺時，只要稍一翻轉，“警枕”就會翻滾，將司馬光喚醒。然后，他立刻坐起，繼續奮筆疾書。司馬光為編撰《資治通鑒》嘔心瀝血，每天一起床就寫到深夜，前后歷時19年，終于完成了這部歷史巨著。
這個故事說明了什么呢？
（堅強的意志是成功的保證。從這個故事中，我們可以得到很多啟示。據美國心理學家對一千多名智力超常的兒童進行長達五十年的追蹤調查得出的結論：人們能否取得事業上的成功，在很大程度上并不取決于人的智力或客觀環境，而取決于是否有堅強的意志。同學們想不想擁有堅強的意志品質？今天，我們生活在改革開放的新時代，磨礪自己堅強意志是時代的需要，也是我們自身成才的需要。那么堅強的意志是不是與生俱來的呢？怎樣才能培養和鍛煉自己的意志呢？
一、確立明確的目標
人們常說"不達目的不罷休"、"語不驚人誓不休"，這都體現了不達目標決不停止自己行動的一種精神，而意志是在實現目標的過程中戰勝困難、戰勝挫折、取得進步而表現出來的，因此，鍛煉自己堅強的意志必須在要有明確的目標。
師：目標不明又會怎樣呢？
小故事： 易錯的數學題
課堂上，教師向學生提問："一輛客車上坐了20名乘客，在第一站下了3名乘客，上了2名乘客；下一站下了1名上了2名；下一站上了2名下了3名；下一站下了4名上了5名；再下一站上了3名下了4名；下一站又下了5名上了6名，現在請問……"教師的話還沒完，全班同學異口同聲地搶答："車上還有20名乘客。"教師微笑著搖了搖頭："我問的是，這輛車一共停*了幾站?"全班同學都傻了眼。
師：它告訴我們：如果你不知道目的，就永遠不可能得出正確答案。人生沒有目標就很難采取正確的行動。
填一填 讀一讀：人生目標暢談
學生暢談，教師歸納：
同學們的人生目標豐富多彩，各不相同，既有學習方面的目標，又有工作方面的目標；既有近期目標，又有遠期目標。不管是什么目標，只要你堅定地向著目標前進，你的意志就會在克服困難、排除干擾、調控自己的行為的過程中，在實現目標的過程中得到磨練。