第三單元《一起成長(zhǎng)》內(nèi)容簡(jiǎn)析
一、單元主題：
初中生在生活中會(huì)遇到人際交往的問題，妥善處理這些問題對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要意義。本單元的主題為學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)交朋友，目的在于幫助學(xué)生學(xué)會(huì)了解自己、他人和朋友，引導(dǎo)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系的技巧和智慧，為建立健康的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)。
二、單元結(jié)構(gòu)圖
單 元
課 題
框 題
主 題
一
起
成
長(zhǎng)
讓我們的耳朵醒來
傾聽的魅力
學(xué)會(huì)傾聽
我們的耳朵為什么會(huì)沉睡
讓我們的耳朵醒來
生命的林子
處處有競(jìng)爭(zhēng)
學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
“天敵”的作用
你敢競(jìng)爭(zhēng)嗎？
競(jìng)爭(zhēng)之道
我的朋友圈
朋友挨個(gè)數(shù)
學(xué)會(huì)交朋友
他們給了我很多
朋友不是“幫”三、教學(xué)目標(biāo)第八課 讓我們的耳朵醒來 第一課時(shí) 傾聽的魅力知識(shí)目標(biāo)：懂得無聲勝有聲的道理，認(rèn)識(shí)傾聽的重要性。能力目標(biāo)：能從不同的方面說明傾聽的重要性。情感態(tài)度價(jià)值觀：做一個(gè)善于傾聽的人。第二課時(shí) 我們的耳朵為什么會(huì)沉睡知識(shí)目標(biāo)：了解人們不愿傾聽的原因。能力目標(biāo)：辨證地看待“廢話”、“嘮叨”， 感受到“廢話”中有寶貝，“嘮叨”里有關(guān)愛。情感態(tài)度價(jià)值觀：真心接受他人的言語(yǔ)、說教和傾訴。第三課時(shí) 讓我們的耳朵醒來知識(shí)目標(biāo)：了解傾聽的技巧。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)傾聽，提高善于傾聽的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：將傾聽的技巧融會(huì)于行動(dòng)中去，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣與和諧的人際關(guān)系。第九課 生命的林子第一課時(shí)處處有競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)目標(biāo)：知道競(jìng)爭(zhēng)無處不在。能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì)洶涌澎湃，讓自己參與到競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中去。第二課時(shí) “天敵”的作用知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)的積極作用。能力目標(biāo)：能辨證地看待生活中的競(jìng)爭(zhēng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)到集體、國(guó)家乃至整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展都離不開競(jìng)爭(zhēng)。第三課時(shí) 你敢競(jìng)爭(zhēng)嗎？知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到有競(jìng)爭(zhēng)就可能有失敗，只有不怕失敗才能勇于競(jìng)爭(zhēng)。能力目標(biāo)：能從不同的角度看待失敗。情感態(tài)度價(jià)值觀：敢于參與競(jìng)爭(zhēng)，樹立參加競(jìng)爭(zhēng)的信心。第三課時(shí) 競(jìng)爭(zhēng)之道知識(shí)目標(biāo)：明白競(jìng)爭(zhēng)要遵循一定的規(guī)則。能力目標(biāo)：辨證地看待生活中的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)善待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第十課 我的朋友圈第一課時(shí) 朋友挨個(gè)數(shù)知識(shí)目標(biāo)：明確與朋友交往過程中應(yīng)注意的要素，總結(jié)自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集信息及總結(jié)歸納的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：感悟至真至誠(chéng)的友情故事，喚起對(duì)朋友友情的向往。第二課時(shí) 他們給了我很多知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到朋友是我們可以依靠的人，他們給了我們?cè)S多。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)感激。情感態(tài)度價(jià)值觀：感悟友情的作用，學(xué)會(huì)珍惜友情。第三課時(shí) 朋友不是“幫”知識(shí)目標(biāo)：了解交友過程中的誤區(qū)，懂得拉幫結(jié)派的危害。能力目標(biāo)：對(duì)青少年朋友交往中存在的問題，能多角度思考其形成的原因、產(chǎn)生的影響等。情感態(tài)度價(jià)值觀：積極與同學(xué)、朋友交往，建立良好的同學(xué)友誼。四、本單元對(duì)你提出的特殊挑戰(zhàn)第八課 讓我們的耳朵醒來