課 題教學目標1.明白情緒是人的心理活動的“窗口”。2.知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型，不同的情緒會給個人或社會帶來不同的后果。3.認識人生豐富的情感世界，尊重他人關注他人的情緒感受，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態。...

《告別依賴 走向自立》導學案 目標樹立自立的生活態度，并在實踐中體驗自立的意義重點培養自立能力要多實踐、多鍛煉一、預習檢測1、依賴心理的危害？（了解即可）2、如何培養自立的能力？（理解并識記）3、自立與幫助、依賴的關系？（理解...

資源作者： 徐廣煙 作者單位：廣州市花都區赤坭鎮三和莊中學 學科名稱： 思想品德 年級（模塊）名稱： 七 年級（模塊）章節：第 二 單元（填單元名稱） 認識新自我 第 三 課（填課題名稱）珍愛生命第 一 框題（填框題名稱）世界因生命而精...

科目初中政治年級初一班級七年級時間課題第三單元 第七課 品味生活 情趣與興趣星期星期教學目標培養學生正確對待興趣及利用良好興趣促進學習的能力；對興趣與進行自我調控的能力；學會品味生活情趣的能力。...

課題第四單元第九課 “人”的結構課型新授教學目標1、使學生感覺交往是人類天性的需要，了解交往需要被剝奪造成的危害。2、懂得無論個人發展還是社會進步都離不開交往。...

第十六課 《長大的感覺》學程導航第1課時 感悟成長一、學習目標1.體驗長大的感覺，懶得在成長的過程中，會伴隨煩惱不快等，時間不會因為你不同的心情而停留，重要的是把握每一天的樂觀，豁達的心態。...

教學目標教學過程：導入新課：播放 《稍息、立正、站好》師：你們喜歡這首歌嗎？ 生：師：為什么？ 生：師：說的很好。這首歌非常輕快，使人心情愉悅，產生美感。有人說：“生活處處都有美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。...

——轉化后進生的個案例析潘英福一、個案研究背景1、個案自然狀況莫某，女，18歲，××中學高二年級學生。入學成績在年級中下水平，屬擇校生。...

《中國教育改革和發展綱要》明確指出：“中小學教育要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道上來�！毙戮帯端枷肫返隆方滩木土η蟪珜�思想品德教育的實踐性，注重學生素質的提高，提倡讓學生通過自己的自主活動，通過某些形式參與公共生活...