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第一課 珍惜新起點(diǎn)(第二課時(shí))

發(fā)布時(shí)間:2019-07-11

第一課 珍惜新起點(diǎn)(第二課時(shí))


第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏(第一課時(shí))
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解自己的新的學(xué)習(xí)特點(diǎn),了解一些學(xué)習(xí)方法
2.培養(yǎng)主動(dòng)參與、自主、合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)解決問題的能力。
3. 培養(yǎng)自己的積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)不怕困難,戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)
怎樣的學(xué)習(xí)方法才是科學(xué)的方法
三、課前準(zhǔn)備
1、了解其他同學(xué)在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題并進(jìn)行記錄
2、準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)問題
3、課代表采訪老師,請(qǐng)老師介紹學(xué)好本科目的基本學(xué)習(xí)方法
4、在課外搜集有關(guān)名人的學(xué)習(xí)方法
四、課堂助學(xué)
1.在我們的學(xué)習(xí)過程中,都有哪些和小學(xué)是不同的呢?
2.你對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境有哪些不適應(yīng)的呢?
3.聆聽別人介紹經(jīng)驗(yàn),思考自己在這方面的不足
4. 怎么樣的學(xué)習(xí)方法呢才是科學(xué)的方法?
5.什么是遺忘曲線?
6.校園里有哪些學(xué)習(xí)的資源?
五、鞏固與反思
(一)明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤,正確的在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)填“√”錯(cuò)誤的填“×”)
1.初中的學(xué)習(xí)是我們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期,我們要充分把握這一階段的學(xué)習(xí)。(   )
2.初中階段,科目、內(nèi)容增多,難度加大,因此,不可能每位同學(xué)都能搞好學(xué)習(xí)。(    )
3.遺忘曲線啟示我們要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(    )
(二)最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)找出來,填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。)
4.不是有效的學(xué)習(xí)方法和策略的是(    )
a.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) b.科學(xué)安排時(shí)間  c.投機(jī)取巧  d.提高學(xué)習(xí)效率
5.制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃不應(yīng)遵守的原則(    )
a.彈性原則  b.自然原則   c.增強(qiáng)原則  d.隨心所欲原則
6.要學(xué)好初中各門功課,下列做法不正確的是(    )
a.課前認(rèn)真預(yù)習(xí),開展各種準(zhǔn)備活動(dòng)  
b.課堂專心聽講,認(rèn)真做好筆記
c.課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)
d.平時(shí)學(xué)不學(xué)都沒關(guān)系,只要考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)就行了
7.進(jìn)入初中,科學(xué)安排時(shí)彰顯 得十分重要,其原因主要是(    )
①科目增多  ②同學(xué)交往增多 ③難度加深 ④課外閱讀擴(kuò)大
a.①②   b.②③    c.③④   d.①③

第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏(第二課時(shí))
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解初中的新的學(xué)習(xí)特點(diǎn),了解自己學(xué)習(xí)方法。
2.明確老師的教學(xué)也有各自的特色,要學(xué)會(huì)不斷的適應(yīng)。
3. 培養(yǎng)自己的積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自身善于學(xué)習(xí)的能力。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)
了解自己的學(xué)習(xí)方式。
三、課前準(zhǔn)備
1、回顧一下自己的學(xué)習(xí)方式。
2、采訪老師,了解任課老師的教學(xué)風(fēng)格。
四、課堂助學(xué)
 1.你的學(xué)習(xí)方式是怎樣的?長(zhǎng)處是什么?短處是什么?
   2.說說本班的任課老師的教學(xué)風(fēng)格? 你最喜歡的老師風(fēng)格?
   3.你準(zhǔn)備如何適應(yīng)其他老師的教學(xué)方式?
   4.閱讀課本p16相關(guān)內(nèi)容,回答如果你是李明你將會(huì)怎么辦?
五、鞏固與反思
(一)明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤,正確的在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)填“√”錯(cuò)誤的填“×”)
1.我們每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,而真正的獨(dú)立就是做一個(gè)標(biāo)新立異、與眾不同的人。(    )

5頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12345
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