《生活中有是非善惡》課堂教學設計
視頻展示：草原曼巴——王萬青
（學生看后，教師展示根據視頻概括的王萬青事跡材料）
展示課件：（事跡概括）王萬青1968年畢業后，他放棄了多次回上海的機會，毅然選擇長期留守在條件極為艱苦的高原，一待就是42年。
40多年來，他視藏鄉為故鄉，視牧民為親人，克服重重困難，全心全意為牧民群眾解除病痛，得到了廣泛的尊敬和愛戴。
王萬青在當時醫療設備不足、基礎設施極其簡陋的條件下，他以精湛的醫術，以一名醫生高度的責任心成功救治了無數個生命垂危的患者。
現在他的家人子女在他的感染下全都生活、工作在這片土地上。如今雖然退休了，但他仍然經常指導縣醫院的外科手術，并經常在家里給上門的藏族群眾治病送藥，群眾親切地稱他為“草原曼巴（好醫生）”。他的這種扎根瑪曲高原，情系醫療衛生事業的無私奉獻精神，在瑪曲草原從80年代開始到今天被傳為佳話，并被評為XX年感動中國十大人物。
問題：（1）王萬青的行為是一種什么行為？
（2）他的行為對個人和社會有什么影響？你從哪里看出來的？
教師指導學生結合視頻和材料思考上述問題，指導學生進行小組交流討論和回答。
展示課件：真、善、美對個人和社會的影響
對社會的影響：符合人們對真、善、美的追求，具有較強的感染力和影響力，有助于形成良好的社會風尚.
對個人的影響：他們能夠起到凈化人們的心靈的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學習、工作和生活中，加強自身的品德修養，自覺抵制不良誘惑.
第二板塊：摒棄假惡丑
活動1你說我說
師：王萬青把自己無私的愛撒向了美麗的大草原，他的事跡感染了他的家人，同時也感動了社會，如果每個人都具有這種奉獻社會、服務他人的品質，我們的社會風氣就會越來越好。可生活中卻偏偏存在著我們不愿意看到的假惡丑行為，我們一起來關注雙匯瘦肉精事件。
視頻展示：雙匯瘦肉精事件
學生看罷視頻，教師展示課件
展示課件1：
瘦肉精是什么——
瘦肉精是一類動物用藥，有數種藥物被稱為瘦肉精。將瘦肉精添加于飼料中，可以增加動物的瘦肉量、減少飼料使用、使肉品提早上市、降低成本。但它有很危險的副作用，輕則導致心律不整，嚴重一點就會導致心臟病。
展示課件2：
（1）你如何看待飼養 “健美豬”、出售帶有瘦肉精的豬肉的行為？
（2）這些行為對個人和社會帶來什么樣的危害？
（學生回答，教師點評）
活動2慧眼識非
展示課件：
在我們的生活中還有哪些假惡丑的行為？并說說它對個人和社會的影響。
（學生討論交流，在討論回答的基礎上教師展示）
展示課件：假、惡、丑對個人和社會的影響：
（1）對社會的影響
對社會公共生活和社會發展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風氣。
（2）對個人的影響
對社會生活中的每個人都會產生不利的影響，會使一些人價值觀發生扭曲，鋌而走，違法犯罪。
更是給未成年人帶來不可忽視的負面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數未成年人精神空虛，行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途。
活動3照鏡子看自我
展示課件：
請同學們反思自己的行為，查看自己在日常的行為中有沒有不符合真善美的行為？如有，請寫到課前準備好的小卡片上。