第3課《珍愛生命》教案
問題•思路•探究
問題1 王寧在給編輯大姐姐的信中說，她這些天來十分苦惱、煩躁不安，甚至產生了輕生的念頭。爸媽很疼愛她，一直將她視為掌上明珠。她爸媽是很要強的人，并且望女成鳳心切，天天追問她的學習情況。可她拼命地學習，成績就是上不去，她爸媽每天愁眉不展、唉聲嘆氣，而王寧雖然整日拼命地學，效果不佳。王寧的同學還笑話她：“瞎子點燈——白費蠟。”這樣，使王寧心里很難受，常常睡不著覺，感覺活著太沒有意思了，常有一死了之的念頭。
請你說出王寧產生苦惱的原因是什么？告訴她怎樣走出困境。
思路：這是材料分析題，考查運用知識分析問題的能力。解決此題主要運用的知識是每個人要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。題目中的王寧正是因為沒有發現一條適合的成才之道，所以她非常的苦惱。可以先通過與父母交流等方法，全面地認識自己，發現自己的優勢，最終尋找出一條適合自己的成才之道。
探究：(1)王寧的苦惱主要是因為她的思想壓力太大，沒有健康的心理素質，缺少承受挫折的能力。其思想壓力①是來自于父母對她的溺愛；②是由于對她成才期望太高，天天追問她的學習情況；③是由于她自己沒有養成良好的學習習慣，沒有掌握科學的學習方法，造成學習成績上不去；④是由于同學對她的不理解，對她的不尊重。
(2)王寧要想走出困境，可以從以下幾點來試一試：
①跟父母傾心的交流，談一下學習的意義，談談自己的理想、自己的打算，讓父母放心，自己會盡最大努力發展成才，贏得父母的信賴；②和自己知心的朋友進行交流，把心中的苦惱說出來，就會覺得輕松很多；③向老師談談自己的苦惱，尋求老師的指導和幫助；④多向同學溝通，向優秀的同學交流學習，學習他們好的學習方法，努力提高自己的學習成績。
對于此問題的探究，你的看法是什么呢？
問題2 20世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫•凱特，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這么一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評為“20世紀美國十大英雄偶像”。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
我的感悟