《第七課做自尊自信的人》學案
如果你是王敏的同學，請你為她出出主意，幫助她勇敢地走進賽場。
（五）、學習感悟：
參考答案：
第一課時 做人要自尊
典例分析1：自尊即自我尊重，是自我概念中的一個重要成分，指個體對自己的一種全面評價，及由此而產生的對自我的積極情感。顯然，重要人、社會比較及自我歸因等都對自我尊重水平有很大的影響。
以上五種情景都是自尊的表現。因為，自尊首先表現為自我尊重和自我愛護；自尊還包含要求他人、集體和社會對自己的尊重和期望
典例分析2： ( l ）說明了我們要用行動維護自尊，維護國家的尊嚴。
( 2 ） ① 對待外國友人，既要熱情友好，又要不卑不亢； ② 不做有損國格、人格的事情； ③ 發現有損國格、人格的事情，要積極展開斗爭，以實際行動維護國家和民族的尊嚴。
課堂練習：三、7、答：真正樹立起自尊，贏得他人尊重，是要靠自我努力、發展提高自己來實現的。我們要通過自己的執著追求、勤奮學習，努力在各方面提高自己、完善自我。
第二課時 成功需自信
典例分析1、這兩句名言告訴我們：自信是成功的基石。
(1)自信使人勇敢，成功離不開勇敢，勇敢需要自信。一個充滿自信的人，能毫不猶豫抓住機會，從而成就事業，取得成功。
(2)自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。在困難、挫折和失敗面前，自信的人能保持樂觀的心態，積極采取措施，努力克服困難，排除障礙，從
而轉敗為勝。
(3)自信能使人發揮自己的潛能，取得驕人的成績。
(1)邰麗華的成功告訴我們，在生活中要積累成功。自信是成功的產兒，沒有成功。就不會有自信。成功的生活經歷，給我們帶來無限的喜悅，是我們前進的動力，也會使我們逐漸自信起來。我們要在生活中積累成功。
(2)正視不足，變弱為強。要樹立真正的自信，就要正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補，使之變弱為強。當一個人，通過艱苦的努力，彌補了自己的不足，變得豎強有力的時候，才能有真正的自信。
(3)成功還需要克服自卑的心理。有自卑心理的人，自己不相信自己、看不起自己，總是覺得自己這也不行，那也不好。久而久之，便形成惡性循環，越是自卑越容易失敗，越失敗越沒信心。樹立自信必須克服自卑。
課堂練習：三、7、答：王敏主要是對自己沒有信心，沒有找到自信的“支點”。因此要幫助王敏正確認識自己，找到自己的優勢和閃光點，樹立起自信心。