七年級(jí)思想品德第二單元復(fù)習(xí)提綱
你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)，反對(duì)誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
答：甲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。自由固然可貴，但是他們正是需要幫助、需要教育的時(shí)候，這是放任自流而不是什么自由。乙的觀點(diǎn)是片面的。雖說(shuō)人生自立少年始，但自立并不是拒絕幫助，他們更需要幫助，他們的心靈更需要安慰。當(dāng)然，他們中有可能有一些人將來(lái)很了不起。丙的觀點(diǎn)有一定的道理。這種可能性確實(shí)存在。當(dāng)然，也可能有一些孩子能夠嚴(yán)格地要求自己，克服困難，最終避免不良結(jié)果。丁的觀點(diǎn)也有一定的道理。這些孩子確實(shí)需要父母才能更好地成長(zhǎng)、更好地自立。
4.法律規(guī)定：14歲以下的未成年人不承擔(dān)刑事責(zé)任；10歲以下的未成年人也不承擔(dān)任何民事責(zé)任。因此，走向自立并不是要我們承擔(dān)責(zé)任，走向自立應(yīng)該是14歲以后的事情。請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由。
答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。自立要求我們樹(shù)立一種自主意識(shí)，同時(shí)明確自己的責(zé)任；即使我們是未成年人，也有自己的相應(yīng)責(zé)任。只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能真正成為自立的人。走向自立也不是以后的事情，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，做自立自強(qiáng)的人。
5.有一位父親領(lǐng)著四歲半的兒子去游玩，遇到一個(gè)土坑，兒子非要下去玩，當(dāng)兒子玩得高興時(shí)，爸爸躲到不遠(yuǎn)處的地方，不讓兒子看見(jiàn)。兒子玩夠了，要上來(lái)，開(kāi)始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兒子開(kāi)始直呼其名，他還是不理。于是，兒子連哭帶罵：“壞爸爸，大壞蛋！嗚嗚……”可叫喊罵哭還不見(jiàn)爸爸露面，兒子只好自己開(kāi)始想辦法，他發(fā)現(xiàn)土坑里有一個(gè)小階梯，便手腳并用地爬出了土坑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)處蹲著，便驚喜地?fù)渖先ィ吲d地舉著小拳頭自豪地說(shuō)：“我是自己爬上來(lái)的！沒(méi)有爸爸，我自己也能爬上來(lái)！”
父親為什么不把兒子從坑里拉上來(lái)？?jī)鹤幼约号郎蟻?lái)后聽(tīng)說(shuō)的話，對(duì)我們培養(yǎng)自立能力有什么啟示？
答：父親是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)兒子的自立意識(shí)和自立能力。要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。
6.在一個(gè)招聘會(huì)上，曾出現(xiàn)這樣一幕（如圖）：一個(gè)五十多歲老人在各個(gè)攤位前忙個(gè)不停，填了六十多份求職應(yīng)聘表，并且不斷向招聘單位咨詢。許多人以為她是來(lái)找工作的，一打聽(tīng)才知道，她所做的一切都是為了26歲的兒子。此時(shí)此刻，她的兒子正在家“賦閑”。他一天到晚除了吃飯睡覺(jué)，就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。
（1）造成“兒子賦閑、老母應(yīng)聘”的原因有哪些？請(qǐng)從兒子和父母的角度進(jìn)行分析。
①父母從小對(duì)兒子?jì)缮鷳T養(yǎng)，過(guò)分溺愛(ài)，使兒子養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴思想；②兒子不務(wù)正業(yè)，沒(méi)有責(zé)任心，自己不去找工作，只知道整天玩；③兒子荒廢了大好青春時(shí)光，在學(xué)習(xí)階段不學(xué)無(wú)術(shù)，導(dǎo)致沒(méi)有本事和能力去面對(duì)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
（2）如果你是招聘者，你會(huì)聘用這個(gè)26歲的年輕人嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
不會(huì)聘用這個(gè)年輕人。因?yàn)樗鞜o(wú)所事事，不務(wù)正業(yè)，依賴思想嚴(yán)重，缺乏主見(jiàn)，缺乏自立自強(qiáng)精神，聘用后不能在工作中作出成績(jī)，將會(huì)影響到單位的生存和發(fā)展。
（3）面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，你打算怎樣為今后參加應(yīng)聘做準(zhǔn)備？（至少談兩個(gè)方面。）
①?gòu)默F(xiàn)在做起，從小事做起，自己的事情自己干，培養(yǎng)自己的自立自強(qiáng)能力；②告別依賴，獨(dú)立生活，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活能力，明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；③珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉自己過(guò)硬的本領(lǐng)和技能；④利用適當(dāng)機(jī)會(huì)大膽投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。