今天，我是下午班，每一次下午班，最頭疼的就是給孩子們穿衣服的環節，一部分孩子拿衣服，另一部分孩子穿衣服，我幫那些穿得有些費勁的小朋友。拿的快穿衣服快的孩子很快就穿完了，沒事干了。坐在那無所事事，要不就是自由的玩。...

目標：1.初步學習向一個方向來回涂色。2.會根據水果輪廓圖選擇相應的顏色筆涂色。準備：教師示范用水果輪廓圖。過程：1.引起幼兒涂色的興趣。教師出示水果輪廓圖。提問：這是什么?說說應該給這些水果穿什么漂亮的衣服?2.示范涂色。...

活動區布置圖片：我給娃娃穿衣服...

[背景] 秋天是水果豐收的季節，是充滿喜悅的季節，是個處處都洋溢著教育契機的季節。水果的色、形、味符合小班幼兒的認知特點，也貼近與孩子的生活。于是就在“蘋果和橘子”主題背景下的區角活動中開設了《蘋果穿衣服》。...

目標： 1、對使用新材料感興趣，并愿意大膽地使用和表現。2、懂得用各種顏色進行涂色的活動。3、學習正確使用油畫棒涂色的方法。 活動過程： 1、教師出示活動的材料并向幼兒進行介紹使用的方法。2、幼兒使用活動材料進行活動。...

穿衣服目的:1、讓幼兒初步學會穿衣方法2、進一步認識衣服的各個部分，豐富詞匯：領子、袖子、紐扣準備：每個幼兒一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子裝好的衣服（教師用）過程：1、開始部分： 大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子...

目的:1、讓幼兒初步學會穿衣方法2、進一步認識衣服的各個部分，豐富詞匯：領子、袖子、紐扣準備：每個幼兒一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子裝好的衣服（教師用）過程：1、開始部分： 大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼...

天氣轉熱了，寶寶們的衣服也越來越少了，而且很多是都是套頭的衣服，小班的寶寶基本上都不會穿，因此每天的午睡起來穿衣服特別忙亂，面對這種狀況，我決定教寶寶們學會自己穿衣服。寶寶們，起床了！起床時間一到，我就輕輕地喚醒他們。...

背景說明：在一次偶然的機會我發現幼兒開始對粘貼畫感興趣，他們非常想用自己的手去完成他們感興趣的一些事物。一天早上，我們做完早操回教室的時候,一個孩子在教室門口停下來，用手指指著還未裝飾的藍色墻壁問：“饒老師，為什么海里沒有...

設計理念:近階段幼兒對小動物十分關注和喜歡,談話時也經常談論,在此基礎上生成了《可愛的小動物》系列活動,有“參觀動物園”“繪畫可愛的小動物”等,本節課是通過小動物要過冬為線索,在幼兒繪畫小動物圖形的基礎上,選擇了以涂色、粘貼為主...

天氣漸漸轉涼，孩子的衣服也在增加著。我班幼兒的動手能力不是很強，起初的不會穿褲子，到現在的會穿褲子，起初的不會穿鞋子到會穿鞋子，大約經歷了一個半月。接下來的目標就是教會孩子自己穿脫衣服 。...

活動目標:1、在老師的幫助下,嘗試使用穿衣過程中常用的動詞。2、引導幼兒大膽地在集體面前講話,幼兒能夠在活動中體會樂趣。活動準備: 毛絨玩具、小動物圖片、（衣服、帽子、褲子等實物和圖片）活動過程:一、 導入部分:1、 以變魔術的形式...

有益的學習經驗：對穿衣服產生興趣，喜歡自己穿衣服。基本能自己穿衣服。準備：上衣、褲子、襪子、鞋，娃娃及其衣服活動與指導：1、小朋友們一天一天地長大了，本領一天一天地增多了。...

1.教學目的①學會制作工藝花籃，提高學生的動手能力，培養學生的創造性思維；②利用廢棄泡沫塑料塊制作工藝品，提高學生的環境意識。2.教學用具：投影儀、投影片；大頭針、泡沫塑料塊、絲帶；香皂和泡沫塑料做芯的花籃樣品各一個。...

教學目標：認知目標：知道我國自然環境多姿多彩，是中華民族生存和發展的基礎；初步了解我國環境遭受污染和破壞的狀況，知道“三廢”污染、水土流失、土地沙化的危害；了解環境保護列入我國的基本國策，知道我國在環境保護方面采取的一些...