構建和諧學校
在活動中絕大多數學生的合作、探究、實踐能力得到了充分鍛煉,但也發現學生的依賴性很強,依舊遵循“拔一拔,動一動”的慣性,習慣于“奉命行事”我想這就是我們長期封閉性教育所帶來的后果,我們應盡力去改變這一狀況;同時活動中還發現有少數學生的主動參與性有所欠缺,怎樣培養這些學生的興趣,讓他們自覺地參與各項活動,還有待進一步的探討。
八、活動暢想
激發創新意識,活躍校園生活,也不失為富有特色的綜合實踐活動!和諧學校的建立有利于學生的自主學習。也順應中共中央在xx屆四中、六中全會提出的構建社會主義和諧社會決定,我們更應積極主動地正視矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和諧因素,以構建和諧校園,那么校園將能呈現師生和諧的美好景象。