蘇教版五年級下冊品德與社會筑起血肉長城教案
筑起血肉長城
教學目標：
1、情感與態度：激發學生強烈的愛國主義情感，懂得國家的興亡，直接影響著每個人的前途和命運。
2、行為與習慣：引導學生關注國家的前途和命運，為了強國,為了振興中華民族而努力奮斗,勤奮學習。
3、知識與技能：初步了解抗日戰爭的經過和抗日戰爭中發生的典型事件和人物，學習查找資料和整合歷史資料的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
教學重點：
讓學生在研究性學習的活動中，了解抗日戰爭以及抗日戰爭中涌現的典型事件和人物，激發學生強烈的愛國主義情感，增強民族意識，立志為強大祖國、振興中華而勤奮學習。
教學難點：
激發學生強烈的愛國主義情感，增強民族意識，立志為強大祖國、振興中華而勤奮學習。
教學準備：
1、閱讀有關抗日戰爭的歷史資料
2、收集大量的歷史圖片、文字、音像等資料。
3、盡可能制成教學課件。
4、提供給學生參考讀物，準備抗日英雄故事會。
5、學唱抗日聯唱歌曲。
教學過程：
第一課時
一、危難時刻
1、上一課，我們了解了日本侵略軍在侵華戰爭中對中國人民犯下了滔天罪行。 你知道日本侵略者什么時候開始侵略中國的？當時侵占了哪里？他們是否就此罷休呢？(他們又采取了更大規模的侵略戰爭。)
2、放投影圖：p98日本帝國主義全面侵華形勢圖(該圖或制成課件)。
請同學們邊看課文邊看形勢圖，誰能結合課文內容和形勢圖說一說當時祖國面臨的嚴峻形勢。
(1)說一說日本什么時候開始向中國發動全面瘋狂進攻？
(2)按圖中標出的時間順序說說日本瘋狂進攻的情況？
(3)日本的目標是什么？
3、你知道當時日本為了盡快滅亡中國，采用了什么手段？(燒、殺、搶、掠)
4、面對日本發動的殘酷戰爭，中華兒女是什么態度呢？(不屈服)
請大家從p98課文第二小節開始讀一讀課文思考：中華兒女是怎樣面對國家危亡的？
出示問題：愛國青年是怎樣投身抗戰的？詩人、愛國將領、留日學生、老人兒童，港澳和海外華僑等，他們在抗戰中又是什么表現呢？(建議一邊看一邊把相關內容在書上畫下來)
5、《義勇軍進行曲》會唱嗎？讓我們來唱一段。
《義勇軍進行曲》是怎樣誕生的呢？讀讀p99內容。
為什么說“用我們的血肉，筑起新的長城”？(不惜用鮮血和生命抗擊日本侵略者)(這是吶喊)
再跟著音樂唱一遍，體會一下在國難當頭之時，你會是怎樣的心情？和當時人們的心情相同嗎？
新中國成立后，為什么要把它定為國歌呢？(鼓舞、激勵人們為祖國而奮斗)
6、詩人是怎樣投身抗戰的？讓我們一起來朗誦，結合照片體會一下詩人的抗日激情。
7、愛國將領是怎樣投身抗戰的？是什么力量使他立志犧牲小我，求民族之大全，如果當年你處在那個時代你會以死報國嗎？