在郵局工作的人
教材分析:
本課為小學義務教育三年級上冊品德與社會第三單元《為我們生活服務的人》中的第4框題
活動目標:
1. 通過一次賣報的親身體驗,體會掙錢的辛苦。
2. 設身處地的站在賣報者的角度體會賣報的不容易。
3. 為他人提供方便。
課前布置:
1. 課前要求學生先進行一次小采訪,采訪路邊的賣報亭,詢問他們賣報的經過,步驟。
2. 在征得家長同意或幫助下進行一次賣報親身體驗。
3. 認真記錄好賣報的過程與步驟。可以以表格的形式填寫。
注意事項:
注意安全,做好活動準備。做到不慌張不忙亂。
活動重點:
1. 培養學生實踐的能力。
2. 體會賣報不易。
組織活動:
可以以小組的形式,分區域進行賣報體驗,教師可跟蹤調查。記錄小組成員的各個表現。寫總結報告,觀察學生的認真態度以及對工作的熱誠和良好的服務。
活動后討論:
各個小組匯報賣報成果,賣報過程。以及時間地點,經歷的事。
教師總結:
老師知道大家都很辛苦,終于賣光了所有的報紙,我們可以把賣報紙掙的錢捐給需要幫助的人
這是大家第一次用辛勤的汗水換來的,老師相信大家一定都有很多感受與心得,相信大家都體會到了賣報的不容易與辛苦,看大家累的滿頭大汗可卻依然笑的這么甜,老師猜想大家一定幫助了好多人順利的買到了當天的報紙,大家為他人提供了不少方便,老師為你們感到開心與驕傲!
課后大家可以將自己的感觸記錄下來,記錄這難忘的一天,記錄這第一次實踐,第一次體驗,第一次收獲。并從中獲得感悟,我們為他人服務,雖然很辛苦,但是看到他人開心的笑臉,幸福的表情,所有的汗水都會化為喜悅映照在紅潤的小臉兒上,因為我們做了最光榮的事——為人民服務!