在郵局工作的人
教材分析：
本課為小學義務教育三年級上冊品德與社會第三單元《為我們生活服務的人》中的第4框題
活動目標：
1. 通過一次賣報的親身體驗，體會掙錢的辛苦。
2. 設身處地的站在賣報者的角度體會賣報的不容易。
3. 為他人提供方便。
課前布置：
1. 課前要求學生先進行一次小采訪，采訪路邊的賣報亭，詢問他們賣報的經過，步驟。
2. 在征得家長同意或幫助下進行一次賣報親身體驗。
3. 認真記錄好賣報的過程與步驟。可以以表格的形式填寫。
注意事項：
注意安全，做好活動準備。做到不慌張不忙亂。
活動重點：
1. 培養學生實踐的能力。
2. 體會賣報不易。
組織活動：
可以以小組的形式，分區域進行賣報體驗，教師可跟蹤調查。記錄小組成員的各個表現。寫總結報告，觀察學生的認真態度以及對工作的熱誠和良好的服務。
活動后討論：
各個小組匯報賣報成果，賣報過程。以及時間地點，經歷的事。
教師總結：
老師知道大家都很辛苦，終于賣光了所有的報紙，我們可以把賣報紙掙的錢捐給需要幫助的人
這是大家第一次用辛勤的汗水換來的，老師相信大家一定都有很多感受與心得，相信大家都體會到了賣報的不容易與辛苦，看大家累的滿頭大汗可卻依然笑的這么甜，老師猜想大家一定幫助了好多人順利的買到了當天的報紙，大家為他人提供了不少方便，老師為你們感到開心與驕傲！
課后大家可以將自己的感觸記錄下來，記錄這難忘的一天，記錄這第一次實踐，第一次體驗，第一次收獲。并從中獲得感悟，我們為他人服務，雖然很辛苦，但是看到他人開心的笑臉，幸福的表情，所有的汗水都會化為喜悅映照在紅潤的小臉兒上，因為我們做了最光榮的事——為人民服務！