小學形體課教案第1課
舒 緩 身 心
課的內容1、課堂常規集隊、師生問好、宣布本課內容。2、反應練習1、形體練習： 手臂波浪練習重點：難點：2、游戲：“鉆地道”截住空中球重點：強調靈活運用各種方法傳球。難點：1、放松活動 2、總結 3、歸還器材，師生再見，下課
課的組織
與
教師活動1、集隊做到“快、靜、齊”；宣布本課內容：①形體練習 ②游戲2、反應練習：四列橫隊①坐 ②趴 ③蹲 ④ 跳 ⑤ 站 ⑥ 躺1、組織：四路縱隊教法：①帶領學生做好準備活動②講解、示范障礙跑的動作要領和方法③分組用快跑越過各個障礙④。障礙跑場地30—40米長，設3-4個障礙。2、游戲：截住空中球教法：① 組織學生復習游戲的過程與方法。② 講解示范如何運用假動作巧妙將球傳出，請學生嘗試。③ 帶領學生分子組游戲。1、教師對本課進行小結，表揚好人好事2、 歸還器材，師生再見
學生活動1、體育委員組織整隊并報告人數。 2、練習。1、通過集體練習，知道障礙跑前要充分做好準備活動的道理； 2、由組長帶領，在慢跑中體會動作要領； 3、快跑中體會通過障礙的動作。1、兩人一組進行傳、接球練習；2、認真思考，明確游戲方法和規則；3、分組進行游戲比賽，嘗試運用雙手、單手或傳反彈球的形式進行比賽。1、學生學習，體會； 2、學生練習
要求精神飽滿、隊形整齊； 情趣高漲、反應敏捷。敢于表現自己，努力為本組爭光。綜合運用已學過的籃球技術，體驗成功后的快樂。身心放松。
組織形式
練習負荷
小
大
中
小
場地器材
小學形體課教案第3課（水平三 第二學期） 學習主題： 跑
知識技能1、跑：30-40米障礙跑2、游戲：迎面傳球
學
習
目
標運動參與：
完成動作情況預計
良 好
運動技能：
練 習 密 度 預 計
35％
身體健康：
平 均 心 率 預 計
125/分鐘
心理健康：
心 率 指 數 預 計
145/分鐘
社會適應：
心 理 負 荷 預 計
注意力
集 中
重點
情緒狀態
良 好
難點
意志表現
認 真
教學過程
激 趣 導 入
拓 展 能 力 自 主 體 驗
舒 緩 身 心
課的內容1、課堂常規集隊、師生問好、宣布本課內容。2、 應練習3、 形體練習：俯臥兩頭起練習重點：上體和雙腿盡量抬高成最大反背弓難點：全身協調用力。4、 形體練習：俯臥兩頭起練習重點：上體和雙腿盡量抬高成最大反背弓難點：全身協調用力。1、放松活動 2、總結 3、歸還器材，師生再見，下課
課的組織
與
教師活動1、集隊做到“快、靜、齊”；宣布本課內容：①形體練習 ②游戲2、反應練習：四列橫隊①坐 ②趴 ③蹲 ④ 跳 ⑤ 站 ⑥ 躺1、組織：四路縱隊教法：①教師講解、示范動作。 ②請幾位做的好學生表演。③集體做動作。④分組比賽。1、組織：四路縱隊教法：①教師講解、示范動作。 ②請幾位做的好學生表演。③集體做動作。④分組比賽。1、 教師對本課進行小結，表揚好人好事2、 歸還器材，師生再見