小學(xué)形體課教案第1課
學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)。 2、練習(xí)。1、觀察動(dòng)作，積極模仿。 2、相互點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真練習(xí)。 3、能及時(shí)檢查自己動(dòng)作，進(jìn)一步掌握動(dòng)作的正確性。1、觀察動(dòng)作，積極模仿。 2、相互點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真練習(xí)。 3、能及時(shí)檢查自己動(dòng)作，進(jìn)一步掌握動(dòng)作的正確性。1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí)
要求精神飽滿、隊(duì)形整齊； 情趣高漲、反應(yīng)敏捷。通過(guò)分組練習(xí)及比賽，體驗(yàn)俯臥兩頭起練習(xí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和肌肉用力分配。通過(guò)分組練習(xí)及比賽，體驗(yàn)俯臥兩頭起練習(xí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和肌肉用力分配。身心放松。
組織形式
練習(xí)負(fù)荷
小
大
中
小
場(chǎng)地器材
小學(xué)形體教案第4課（水平三 第二學(xué)期） 學(xué)習(xí)主題： 跑
知識(shí)技能1、跑：30-40米障礙跑2、小排球：正面上手傳球
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：
完成動(dòng)作情況預(yù)計(jì)
良 好
運(yùn)動(dòng)技能：
練 習(xí) 密 度 預(yù) 計(jì)
35％
身體健康：
平 均 心 率 預(yù) 計(jì)
125/分鐘
心理健康：
心 率 指 數(shù) 預(yù) 計(jì)
145/分鐘
社會(huì)適應(yīng)：
心 理 負(fù) 荷 預(yù) 計(jì)
注意力
集 中
重點(diǎn)
情緒狀態(tài)
良 好
難點(diǎn)
意志表現(xiàn)
認(rèn) 真
教學(xué)過(guò)程
激 趣 導(dǎo) 入
拓 展 能 力 自 主 體 驗(yàn)
舒 緩 身 心
課的內(nèi)容1、課堂常規(guī)集隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容。2、反應(yīng)練習(xí)5、 形體練習(xí)：俯臥兩頭起練習(xí)重點(diǎn)：上體和雙腿盡量抬高成最大反背弓難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力。2、小排球：正面上手傳球1、放松活動(dòng) 2、總結(jié) 3、歸還器材，師生再見，下課
課的組織
與
教師活動(dòng)1、集隊(duì)做到“快、靜、齊”；宣布本課內(nèi)容：①形體練習(xí) ②游戲2、反應(yīng)練習(xí)：四列橫隊(duì)①坐 ②趴 ③蹲 ④ 跳 ⑤ 站 ⑥ 躺1、組織：四路縱隊(duì)教法：①教師講解、示范動(dòng)作。 ②請(qǐng)幾位做的好學(xué)生表演。③集體做動(dòng)作。④分組比賽。2、組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)； 教法：①教師講解，示范正面上手傳球存在的問(wèn)題和改進(jìn)的辦法； ②糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤； ③組織學(xué)生進(jìn)行分散練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
學(xué)生活動(dòng)1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)。 2、練習(xí)。1、觀察動(dòng)作，積極模仿。 2、相互點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真練習(xí)。 3、能及時(shí)檢查自己動(dòng)作，進(jìn)一步掌握動(dòng)作的正確性。1、聽教師講解、示范，正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則； 2、在練習(xí)中體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)； 3、團(tuán)結(jié)一致努力拼搏；1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)； 2、學(xué)生練習(xí)
要求精神飽滿、隊(duì)形整齊； 情趣高漲、反應(yīng)敏捷。通過(guò)分組練習(xí)及比賽，體驗(yàn)俯臥兩頭起練習(xí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和肌肉用力分配。兩人一組練習(xí)，相互觀摩、糾正。身心放松。
組織形式
練習(xí)負(fù)荷
小
大
中
小
場(chǎng)地器材
教學(xué)反思
小學(xué)形體課教案第5課（水平三 第二學(xué)期） 學(xué)習(xí)主題： 跑
知識(shí)技能1、跑：4×50米接力跑2、小排球：正面上手傳球
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：
完成動(dòng)作情況預(yù)計(jì)
良 好
運(yùn)動(dòng)技能：
練 習(xí) 密 度 預(yù) 計(jì)
35％
身體健康：
平 均 心 率 預(yù) 計(jì)
125/分鐘
心理健康：
心 率 指 數(shù) 預(yù) 計(jì)
145/分鐘
社會(huì)適應(yīng)：
心 理 負(fù) 荷 預(yù) 計(jì)
注意力
集 中
重點(diǎn)試做出“下壓式”傳接棒動(dòng)作；