第 39課：組合動(dòng)作(三) 蹲距式起跑
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)蹲距式起跑的動(dòng)作記住口令；在游戲和活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快感。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：組合動(dòng)作(三) 蹲距式起跑
學(xué)習(xí)步驟：
一、發(fā)展民間體育
教師活動(dòng)：1.邀請(qǐng)個(gè)別同學(xué)將學(xué)過(guò)的組合動(dòng)作(三)進(jìn)行展示。
2.請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)讓同學(xué)們知道自己動(dòng)作中存在的不足并要相互的進(jìn)行彌補(bǔ)。
3.教師講解同學(xué)們動(dòng)作中存在的問(wèn)題并進(jìn)行示范。
4.組織學(xué)生進(jìn)行兩人一組的互學(xué)和集體的練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：1.要積極的為同學(xué)們進(jìn)行示范展示自己的動(dòng)作。
2.相互見(jiàn)要袒誠(chéng)的進(jìn)行動(dòng)作的交流讓自己的動(dòng)作有近一步的提高。
3.認(rèn)真的觀摩教師的動(dòng)作。
4.積極練習(xí)使自己的動(dòng)作更加的熟練。
組 織： 四列橫隊(duì)和散點(diǎn)的練習(xí)
二、合作探究、掌握技能
重 點(diǎn)：學(xué)會(huì)蹲距式起跑的動(dòng)作。
難 點(diǎn)：記住口令。
教師活動(dòng)：1.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范。講解動(dòng)作的要領(lǐng)和重點(diǎn)。并要讓同學(xué)們知道口令的節(jié)奏。清楚每個(gè)口令該做什么動(dòng)作。
2.原地進(jìn)行起跑練習(xí)在教師口令下進(jìn)行起跑的分解練習(xí)。
3.兩人一組進(jìn)行起跑練習(xí)。相互間學(xué)會(huì)動(dòng)作。
4.進(jìn)行起跑后接加速跑練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)教師的講解和觀摩教師的示范動(dòng)作。
2.知道教師口令該做起跑的哪個(gè)動(dòng)作。
3.相互見(jiàn)虛心的學(xué)習(xí)對(duì)方的動(dòng)作。
4.認(rèn)真的完成起跑后的加速跑練習(xí)。
組 織： 散點(diǎn)練習(xí)和四列橫隊(duì)的練習(xí)。
場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)、沙坑