小班第十周教育活動方案（周一、周二）
周一
晨間活動：圈類游戲、打棒球、推小車
晨會：我的小手最干凈（預防手足口病衛生教育）。
上午綜合活動：爸爸的胡子
活動目標：
1、感受兒歌的風趣，愉快地朗讀兒歌，學習翹舌音“刷”。
1、學習用手指畫短線或點，表現爸爸的胡子。體驗玩色的快樂。
2、增進愛爸爸的情感。
活動準備：
1、自畫“大胡子爸爸”圖片一張。
1、每個幼兒帶一張自己爸爸的照片，毛刷子一把。
2、醬油、爸爸的臉形譜、抹布。
活動過程：
（一）兒歌：爸爸的胡子
1、游戲：你有什么感覺：
將軟軟的手帕、光滑的絲巾、冰冷的鏡子、毛刷子，分別放在幼兒臉上，說說自己的感受。
“想一想，什么東西在你的臉上也會感到有些刺、有些癢？”
“爸爸媽媽親你有什么不同？”
2、學習兒歌《爸爸的胡子》：
（1）出示掛圖，教師示范朗誦兒歌。“刷子為什么老想刷我臉？”
（2）教師朗誦第二遍兒歌。“你喜歡爸爸用胡子刷你的臉嗎？為什么？”
（3）與幼兒一起朗誦兒歌。
3、讓幼兒出示爸爸的照片（最好有留胡子的爸爸，也有剃掉胡子的爸爸的照片），介紹自己的爸爸：你的爸爸有沒有胡子？
（二）添畫：爸爸的大胡子
1、教師操作：
（1）出示一袋醬油，“小朋友們，你們猜猜袋子里裝的是什么？”
（2）老師演示將醬油倒在爸爸嘴的四周，用手指蘸醬油后，沿著嘴的四周拖拉形成一條條線或點，好象爸爸的胡子。
2、幼兒感受想像：“你覺得爸爸的胡子象什么？”
請個別幼兒演示：用食指拉出一根根胡子（長的、粗的、短的）。
3、幼兒操作，教師巡回指導：
畫出長短、粗細不一樣的許多胡子。
4、展示作品。
下午活動：手工活動
活動名稱： 我的家
活動目標：1、學習正確的粘貼物品，裝飾自己的家。
2、鼓勵幼兒說出自己家有些什么東西。
活動準備：幼兒用書《送回家》、固體膠
活動過程：1、幼兒粘貼門窗、家具、家電在房屋的適當位置上，裝飾自己的家。
2、粘貼完互相說說自己家有些什么東西，有些誰？
活動二：
玩沙玩水
組織幼兒玩沙，要求幼兒同伴間要互相謙讓，不爭搶玩具。
周二
晨間活動：室內：桌面玩具（小木珠）
室外：推小車、喂娃娃（投沙包）
晨會：我會-------（鞏固學習生活技能：扣紐扣）
上午活動一：
活動名稱：我的爸爸媽媽（社會）
活動目標：
1、喜愛父母，萌發對父母關心的情感。
2、模仿扮演父母。
活動準備：
1、幼兒與父母的合影。
2、父母日常生活中使用的物品。如，口紅、領帶等。
活動過程：
1、介紹爸爸媽媽：“照片上是誰？你的爸爸媽媽是干什么工作的？”
（1）幼兒拿出與爸爸媽媽的合影，介紹自己的爸爸媽媽。
（2）小結：我們都有爸爸媽媽，爸爸媽媽每天上班，很辛苦。
2、給爸爸媽媽送禮物：
（1）出示爸爸媽媽照片。“爸爸媽媽上班很辛苦，我們送什么禮物給他們呢？”
（2）引導幼兒選擇合適的禮物送給爸爸媽媽。“這些禮物中哪些是爸爸用的？”
哪些是媽媽用的？
3、學做爸爸媽媽：
幼兒自愿選擇物品，扮演爸爸媽媽。