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小班早期閱讀《小燕子》

發布時間:2020-02-14

小班早期閱讀《小燕子》

過程:

一、開始部分

1、小朋友們聽,這是什么歌呀?我們學燕子飛一飛吧!(教師帶領幼兒飛得低,飛得高,轉個圈燕子真靈巧)

二、基本部分

1、小朋友們我們剛才是學誰廢呀?

2、對了,燕子。(教師出示燕子的字卡,幼兒認讀)

3、幼兒與字卡燕子問好。

4、你們看過燕子嗎?你看過的燕子是什么樣子的?引導幼兒完整的回答“我看過的燕子是······

5、小朋友們說的對不對呢,我們一起來看看就知道了。

6、教師播放《小燕子》的vcd,幼兒觀察。

7、提問:你們剛才看到了什么?聽到了什么?引導幼兒完整的回答。

8、我們一起來學一學這首兒歌吧!先聽葉老師吧這首兒歌念一遍。(引導幼兒學會傾聽)

9、幼兒學念兒歌若干遍,可分角色來念兒歌。

三、結束部分

1、小朋友們念得真好聽,字寶寶們想和你們做游戲。

2、識字游戲:射槍、在掛圖里找字卡、幼兒自由游戲。

3、幼兒隨音樂飛出活動室。

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