小班早期閱讀《小熊找帽子》
活動目標(biāo)：
1、嘗試有序地翻閱圖書，通過觀察進(jìn)一步理解小熊尋找帽子的有關(guān)情節(jié)；
2、愿意大膽的講述故事中有趣的情節(jié)與對話，感知幫助別人是一件快樂的事情。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已自主閱讀過故事《小熊找帽子》
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、繪本、小熊胸飾若干、小青蛙、小松鼠手偶各一個
活動過程：
一、演示手偶小熊，引題
二、幼兒自主閱讀
提要求：我們應(yīng)該怎樣看書？
三、提問，幫助理解故事
你看到了什么？（根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)圖片）
四、看ppt，師幼共讀
重點(diǎn)提問：
1、小熊會對小青蛙說什么？
2、你們覺得小青蛙會愿意幫小熊一起找帽子嗎？你從哪里看出來？
3、小熊又會對小松鼠怎么說？
4、小熊的帽子在哪里？變成了什么？
5、雞媽媽來了，會對小熊說什么？（幼兒猜測）
6、小熊會把帽子拿回來嗎？
四、分角色表演講述
五、小結(jié)：以后當(dāng)別人有困難了，你會像小青蛙、小松鼠、小熊一樣幫助別人嗎？