活動背景 隨著孩子年齡的不斷增長，一些自我意識也逐漸建立，同時也開始了“認識自我，認識他人”的思想歷程，這個歷程對孩子的健康成長非常重要，但同時往往也是漫長而曲折的。...

目標：1、理解故事中小豬通過改變自己形態，尋找快樂幸福的過程。2、發揮想象，大膽講述小豬變形的有趣經歷。3、有閱讀圖書的興趣，掌握一些看書的基本技能。4、愿意分角色表演簡單的故事情節。...

一、活動目標：1、讀懂畫面，理解故事中小豬通過改變自己形態，尋找快樂幸福的過程，感受有趣的故事情節。2、結合白板圖片，分段學習故事情節，大膽講述小豬變形的有趣經歷。...

一、活動目標：1、了解故事中小豬通過模仿改變自己的多種嘗試，感受故事情節的趣味。2、發揮想象，大膽講述小豬變形的有趣經歷，進行合作給故事情節排序。3、理解做自己，最幸福的道理。...

活動目標：1、通過故事情節，感受故事的趣味性。2、充分發揮幼兒想象力，能大膽地表述自己的想法。3、理解做自己是最幸福、最快樂的。活動準備：1、幻燈片2、自制小豬手偶、動物頭飾活動過程：一、導入師：今天我給大家帶來了一位好朋友，...

活動目標：1、通過故事情節，感受故事的趣味性。2、充分發揮幼兒想象力，能大膽地表述自己的想法。3、理解做自己是最幸福、最快樂的。活動準備：1、幻燈片2、自制小豬手偶、動物頭飾活動過程：一、導入師：今天我給大家帶來了一位好朋友，...

活動目標：1、學習觀察畫面，以小豬的立場展開想象，大膽用語言表達。2、在閱讀中，感受故事幽默、詼諧的風格，和故事角色的心境。3、初步認識到“做自己是最幸福”的道理。...

一、為什么選擇這個題材首先，我想到的是年齡特點，《小豬變形記》是中班的一節語言繪本課，以小動物小豬為主題貫穿，小豬對一切充滿了好奇，就想體驗動物的生活，它精力充沛，滿腦子奇思妙想，用各種方法模仿長頸鹿、斑馬等動物，遺憾的...

活動目標： 1、通過故事情節，感受故事的趣味性。 2、充分發揮幼兒想象力，能大膽地表述自己的想法。 3、理解做自己是最幸福、最快樂的。...

設計意圖：《小豬變形記》是英國插畫家本·科特創作的一本圖畫書。本繪書向我們講述一只小豬突然百無聊賴，就想體驗別的動物的生活。他精力充沛，滿腦子奇異的想法，用各種辦法模仿長頸鹿、斑馬、袋鼠等動物，在模仿的過程中發生了一連串...

活動目標：1、通過故事前半部分的學習，對小豬變形進行創編。2、通過“箭頭”和“問號”的設置，激發幼兒發散性思維。3、鼓勵幼兒合作，完成連環畫的集體創作。活動準備：1、《小豬變形記》繪本2、小豬圖形人手一份。3、圖示7張。...

活動背景 隨著孩子年齡的不斷增長，一些自我意識也逐漸建立，同時也開始了“認識自我，認識他人”的思想歷程，這個歷程對孩子的健康成長非常重要，但同時往往也是漫長而曲折的。...

活動目標：1、 了解故事中小豬通過模仿改變自己的多種嘗試，感受故事情節的趣味。2、 發揮想象，大膽講述小豬變形的有趣經歷。3、 理解做自己，最幸福的道理。...

《小豬變形記》是一個有趣、幽默的故事，符合幼兒的年齡特點。它以生動的畫面講述了小豬想做其它動物但屢次失敗的經歷，最后發現做自己是最快樂的。...

活動目標：1、引導幼兒根據不同動物的特征想象并表述小豬變成它們的方法。2、學習小豬與動物之間的對話“我是一只了不起的”，“你不是，你是一只樣的小豬”。3、在理解故事內容的基礎上感受做一個真實的自己是最快樂的。...