大班繪本活動(dòng):小豬變形記
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)觀察畫面,以小豬的立場(chǎng)展開想象,大膽用語(yǔ)言表達(dá)。2、在閱讀中,感受故事幽默、詼諧的風(fēng)格,和故事角色的心境。3、初步認(rèn)識(shí)到“做自己是最幸福”的道理。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件,錄音活動(dòng)過(guò)程: 一、音樂(lè)導(dǎo)入:師:“今天,來(lái)了一位小客人,讓我們猜猜它是誰(shuí)?(音樂(lè)游戲小豬歌,出示幻燈片封面)這是一只怎樣的小豬?(幼答)為什么這只小豬會(huì)有翅膀呢?它想變成什么呀?師:哦,它想變形,改變?cè)瓉?lái)的樣子。今天我給大家?guī)?lái)了一本繪本,叫“小豬變形記”。師:那小豬還會(huì)變成什么呢?我們一起來(lái)看一看。二、講述故事1、講述故事,看幻燈片:這一天,小豬覺得很無(wú)聊。“真煩”,總該有點(diǎn)好玩的事吧,我去找找看!”。小豬看到長(zhǎng)頸鹿在吃樹梢上的葉子。他瞪大眼睛,想,長(zhǎng)頸鹿那么高,做長(zhǎng)頸鹿一定很刺激。(引導(dǎo)幼兒觀察長(zhǎng)頸鹿)突然,小豬想到一個(gè)絕妙的好主意!師:(幻燈片)小豬是怎樣變長(zhǎng)頸鹿的?(引導(dǎo)說(shuō)完整)2、師講故事:小豬做了一對(duì)高蹺,踩著高蹺走來(lái)走去。路上,小豬遇到了斑馬。(幻燈片)小豬跟斑馬打招呼:“嗨,我是一只了不起的長(zhǎng)頸鹿。” 斑馬大笑著說(shuō):“哈哈哈哈,你不是長(zhǎng)頸鹿!你是一只踩著高蹺搖搖晃晃的小豬,你最好小心點(diǎn)兒。”師:小豬怎么跟斑馬打招呼的呀?我們一起學(xué)一學(xué)。師:你們知道什么是了不起呀?誰(shuí)再來(lái)學(xué)一學(xué)小豬打招呼很了不起的樣子。我們一起學(xué)一學(xué),師幼學(xué)學(xué)。師:斑馬是怎么回答小豬的呢?它為什么要叫小豬小心點(diǎn)呢?(幼猜想)師:小豬氣呼呼的走開了,但是沒(méi)走多遠(yuǎn)……(幻燈片)“砰”“哦,天哪!”小豬摔了一跤,他說(shuō):“看來(lái)當(dāng)長(zhǎng)頸鹿不快樂(lè)!。”師:這次變形小豬開心嗎?為什么?師:對(duì)啊,它摔了一跤,還被別人取笑,所以小豬不快樂(lè)。師:還沒(méi)走出兩步,小豬又想到一個(gè)好主意!小豬想:當(dāng)大象肯定很快樂(lè),小豬是怎樣變大象的呢?(幼猜測(cè))(幻燈片)看!他是怎么變的呀?(幼看幻燈象圖講述)總結(jié):這次,小豬在自己的鼻子上綁上了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管,在兩只耳朵上榜上了兩片大樹葉,變成了一只大象。師講述:(幻燈片)小豬看到袋鼠說(shuō): “嗨,我是一只了不起的大象!”袋鼠大笑著說(shuō),“哈哈哈哈,你不是大象!你是一只鼻子上裝了塑料管的小豬。”師:小豬怎么跟袋鼠打招呼的呀?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?(幼分組學(xué))師:袋鼠是怎么回答小豬的呢?請(qǐng)男小朋友做小豬,女小朋友做袋鼠,來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小豬正想爭(zhēng)辯……突然,(幻燈片)“阿—嚏—”小豬打了個(gè)大大的噴嚏,把塑料管噴飛了。小豬想: “當(dāng)大象還不如當(dāng)小豬呢!一點(diǎn)也不好玩。”師:小豬的第二次變形開心嗎?為什么?師:小豬在自己的鼻子上綁上塑料管和兩片大樹葉,真以為自己是大象了呢,結(jié)果卻噴飛了,所以他不開心,不過(guò)他又想到一個(gè)好主意。師:(幻燈片)你們看,小豬又變成了誰(shuí)?它是怎么變的?(幼答)(幻燈片)它遇到猴子會(huì)怎么打招呼呢?猴子又會(huì)怎么回答他?可以兩個(gè)小朋友一組,一個(gè)小朋友做小豬,一個(gè)小朋友做猴子,學(xué)一學(xué)他們是怎么說(shuō)的。師:都說(shuō)完了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)來(lái)表演一下。師:小朋友都學(xué)得非常棒。師:小豬在路上還遇到了誰(shuí)呢?我們一起來(lái)看看!三、欣賞錄音課件(到豬不會(huì)飛p17)師:你們說(shuō),小豬裝上翅膀后能飛起來(lái)嗎?師:(幻燈片)你們說(shuō)對(duì)了,小豬根本飛不起來(lái),它像一塊大石頭,一頭栽進(jìn)了泥潭里!這時(shí)小豬快樂(lè)嗎?為什么?那怎樣才是真正快樂(lè)的小豬呢?讓我們繼續(xù)往下聽。繼續(xù)欣賞錄音課件四、感知“做自己,最幸福”。師:小豬學(xué)了……你們說(shuō)小豬以后還會(huì)去學(xué)別人嗎?為什么?師:對(duì),因?yàn)樽鲎约鹤羁鞓?lè)。所以我們小朋友要對(duì)自己有信心,做自己,這樣才能真正快樂(lè)。這個(gè)有趣的故事就藏在這本繪本書里,讓我們下次再來(lái)一起分享吧。