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二年級上《數松果》導學案北師大版

發布時間:2019-03-17

二年級上《數松果》導學案北師大版

學習目標:
1、熟記5的乘法口訣,并能運用口訣熟練地進行計算。(知識與技能)
    2、經歷歸納5的乘法口訣的過程,知道5的乘法口訣的來歷,并能理解每句口訣的含義。(過程與方法)
    3、能運用所學的知識解決簡單的實際問題,體會用數學的樂趣。(情感態度價值觀)。
學習重、難點:
經歷歸納5的乘法口訣的過程,熟記5的乘法口訣,并能運用口訣熟練地進行計算。
學習流程:
一、學情調查
    1.看圖填空
 (1)加法算式:______    (2)是(  )個(  )相加
 (3)乘法算式:______ 或 ______
 2. 口頭列出乘法算式
 3個7  4個5   9個6  1個8  2個10
  3,  5連續加5 :5、____、____、____、____、____、____、____、45
二、質疑探究
1、秋天到了,小松鼠和媽媽來到了森林里采松果,準備過冬,它們采了很多的松果,可是不知道到底采了多少?你能幫助他們數一數嗎?
 
松果堆數
1
2
3
4
5
6
7
8
9
個數
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  2、編口訣
一堆有5個松果,就是(   )個(    ), 乘法算式______  或  ______ 口訣______
兩堆有(   )個松果,就是(   )個(    ),乘法算式______  或  ______口訣______
3堆有(   )個松果,就是(   )個(    ),乘法算式______  或  ______口訣______
4堆有(   )個松果,就是(   )個(    ),乘法算式______  或  ______口訣______
5堆有(   )個松果,就是(   )個(    ),乘法算式______  或  ______口訣______
6堆有(   )個松果,就是(   )個(    ),乘法算式______  或  ______口訣______
7堆有(   )個松果,就是(   )個(    ),乘法算式______  或  ______口訣______
8堆有(   )個松果,就是(   )個(    ),乘法算式______  或  ______口訣______
9堆有(   )個松果,就是(   )個(    ),乘法算式______  或  ______口訣______
 
三、達標檢測
1.把乘法口訣補充完整
一五( )( )   ( )( )一十       四五( )(  ) 五八( )( )
三五( )( )   ( )( )二十五     二五( )( )  五六( )( )
2. 5×1 =       5×3=     5×5=     5×7=    5×9=
   2×5 =      4×5 =    6×5=     8×5=    5×2=
3. 根據口訣寫出兩個乘法算式。
2頁,當前第112
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