【教材分析】本課是一首以自然常識(shí)為內(nèi)容的詩歌，全濤共有5個(gè)小節(jié)。第一節(jié)提出問題：植物媽媽*什么辦法傳播種子；第二、三、四節(jié)分別講蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的辦法；第五節(jié)講只要細(xì)心觀察就能學(xué)到許多知識(shí)。...

【設(shè)計(jì)思路】本教材介紹植物生長(zhǎng)常識(shí)，貼近農(nóng)村兒童生活。教學(xué)時(shí)可課內(nèi)外結(jié)合，充分利用這些有利的自然資源，自制成直觀教具來為課堂教學(xué)服務(wù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：語文課要以人為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、語文素養(yǎng)以及合作探究的精神。...

[教材簡(jiǎn)介]：這篇課文以擬人的手法，詩歌的形式，傳授了植物傳播種子的知識(shí)，同時(shí)也說明了孩子長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)離開媽媽獨(dú)立生活的道理。[教學(xué)要求]：1、理解課文內(nèi)容，了解植物傳播種子的知識(shí)，明白孩子長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)離開媽媽獨(dú)立生活的道理。...

教學(xué)構(gòu)想:借助電腦,音樂,板畫事物展示及教師生動(dòng)有感染力的描繪性語言,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,讓他們通過摸一摸,吹一吹,聽一聽,在體悟中理解課文內(nèi)容,在體驗(yàn)中有感情朗讀,在感受中學(xué)會(huì)表達(dá).教學(xué)過程:一, 情境導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.趣味猜猜猜:(伴著...

教學(xué)目標(biāo)：（一） 知識(shí)教學(xué)點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字詞：看懂圖，理解詞句的意思；了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的；朗讀課文；背誦課文。（二） 能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、觀察能力和想象能力。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“旅、蒲”等12個(gè)生字，會(huì)寫“已、甲”等10個(gè)生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、了解植物知識(shí)、探究植物奧秘的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】 識(shí)字、寫字，朗讀課文，背誦課文。...

【教學(xué)要求】1、了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛大自然的興趣。2、正確、流利地朗讀課文。【教學(xué)過程】一、談話激趣導(dǎo)課板書課題：《植物媽媽有辦法》。二、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑1、齊讀課題。...

【教學(xué)目的】1、學(xué)習(xí)課文，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛大自然的情趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、課件、蒼耳實(shí)物、植物圖片。...

【課前延伸】1、教師準(zhǔn)備有關(guān)網(wǎng)站、演示課件或相關(guān)的掛圖，生字卡片。2、學(xué)生了解有關(guān)“植物傳播種子的方法”的知識(shí)。【教材分析】《植物媽媽有辦法》是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌。...

二整體感知1聽讀課文請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文,注意聽清生字的讀音.2.自讀課文好聽嗎 你們想不想自己讀一讀 我想知道,你們遇到不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候,怎么辦生:先圈出來,再練習(xí)上下文猜一猜.生:可以查字典.生:可以問別人,也可以查認(rèn)字條中的音節(jié).師:就...

教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字和一個(gè)多音字降，會(huì)寫7個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛大自然的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、有感情地朗讀背誦課文。...

教學(xué)內(nèi)容：人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。`+987+9+2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、了解植物知識(shí)、探究植物奧秘的興趣。...

【教學(xué)目的】1、學(xué)習(xí)課文，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛大自然的情趣；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、cai課件、蒼耳實(shí)物、植物圖片。...

【設(shè)計(jì)特色】強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀的自主性和獨(dú)立性，在教學(xué)活動(dòng)中教師把更多時(shí)間留給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，教師只在適當(dāng)時(shí)機(jī)，借助適當(dāng)多媒體手段進(jìn)行提示，巧妙點(diǎn)撥，精要總結(jié)。...

[教材簡(jiǎn)介]：這篇課文以擬人的手法，詩歌的形式，傳授了植物傳播種子的知識(shí)，同時(shí)也說明了孩子長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)離開媽媽獨(dú)立生活的道理。[教學(xué)要求]：1、理解課文內(nèi)容，了解植物傳播種子的知識(shí)，明白孩子長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)離開媽媽獨(dú)立生活的道理。...