學習目標①認識“訊、傳”等14個生字。會寫“申、匹”等10人字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，體會我國人民在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。③增強民族自尊心和自豪感。 第一課時課前準備①申奧成功的專題片。...

教材分析:《我們成功了》是人教版小學語文六年制第三冊第十一課的教學內容，這篇課文寫的是北京終于獲得2008年奧運會舉辦權，人們得知喜訊聚集在一起歡慶北京成功的情景。...

教學內容11、我們成功了課時2課時教學目標1、認識“訊、傳”等14個生字。會寫“申、匹”等10個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會我國人民在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。 3、增強民族自尊心和自豪感。...

【設計理念】2001年7月23日晚是我們中國人民的不眠之夜，北京申奧成功了，北京贏了，中國贏了！全國各族人民的心中洋溢著自豪感和成功感，他們都以不同的方式來表達自己內心的喜悅。人民奔跑著，狂呼著，舉國上下一片歡騰。...

【教學目的】1、認識14個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會我國人民在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。3、增強民族自尊心和自豪感。 【教學重點】 體會課文中的感情，能夠讀出氣勢。...

【教學目標】1、認識14個生字、新詞。2、學會書寫10個生字、新詞。3、讓學生了解申奧成功時激動、歡樂和自豪的心情。4、通過學習，是學生從小養成熱愛祖國，熱愛集體的好習慣。【教學重難點】1、學會書寫10個生字、新詞。...

[教學目標]1.指導學生自主學習字詞，會認 14 個生字，會寫 10 個生字，并結合詞語的學習，理解字義，識記字形。2.指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人們申奧成功時的激動、歡樂和自豪。3.培養學生的民族自尊心和自豪感。...

【教學目的】1、認識“訊”等14個生字，會寫“申”等10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。3、增強民族自尊心和自豪感。 【教學重點】 教學目的1，2。 【教學難點】 體會申奧的熱情。...

教學目標1、認識14個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。3、增強民族自尊心和自豪感。教學重點：1、識字。2、有感情地朗讀課文。教學流程：一、創設情境，導入新課1、板書課題，讀題。...

教材分析:《我們成功了》是人教版小學語文六年制第三冊第十一課的教學內容，這篇課文寫的是北京終于獲得2008年奧運會舉辦權，人們得知喜訊聚集在一起歡慶北京成功的情景。...

一、學科領域本教學設計方案是根據義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊第11課《我們成功了》這篇課文所引發的關于北京舉辦2008年奧運會的專題探究性學習。...

【教學目標】 1、認識14個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪的心情。3、增強民族自尊心和自豪感。【教學重點】 認識生字，規范書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學目標：1、認識14個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。3、增強民族自尊心和自豪感。教學重點：認識生字；流利、有感情地朗讀課文。...

教學目標1、認識“訊、傳、約、聚、揮、鑼、呼”等14個生字。會寫“申、匹、互、京、淚、洋”等10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪的情感。3、激發學生的民族自尊心和自豪感。...

一、學情分析：在前一段新課程教學實驗中，學生已經逐漸形成了預習、與別人討論交流、互幫互學、自主識字、感悟朗讀的好習慣，本課可以充分利用這些學生已形成的學習方法進行教學。...