北京亮起來了導學案
故宮
1.為什么說古老的故宮變得年輕了？結合插圖理解。
2.教師或學生介紹故宮。
讀文
齊讀最后一自然段，滿懷豪情，讀出贊美的語氣。
（三）課堂檢測：
1.基礎鞏固：
拼一拼，連一連。
mù zhuàng huàn xuàn fán lín yóu
幢 絢 幕 煥 猶 繁 臨
讀一讀，寫一寫，看誰的字最漂亮。
dǎ bàn shǎn shuò gōu huà
（ ） （ ） （ ）
xióng wěi huī huáng dān dú
（ ） （ ） （ ）
想一想，填一填。
一座座（ ） 一束束（ ）
一幢幢（ ） 川流不息的（ ）
絢麗多彩的（ ） 華燈高照的（ ）
給下列句子加標點
1.環形路上 一座座立交橋猶如道道彩虹
2.夜晚的北京 多么明亮 多么輝煌
2.合作探究：
讀一讀，想一想，回答問題。
環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的北京。
1、這段話寫了的美麗景色。
2、街道上有----種燈，分別是（ ）（ ）（ ）（ ）
3、寫出下列詞語意思相近的詞。
猶如（ ） 裝點（ ） 美麗（ ）
（四）課外拓展：
1.畫一畫立交橋的樣子的，并用自己的話說一說它的樣子。
2.仿照文中的寫法，介紹一下自己的家鄉的夜景，可以寫，也可以畫下來。
（五）書 寫：
練習書寫“輝煌、雄偉、爍、扮、束、單、奪、寸”。