《19最大的書》教案
讀了這本巖石書有什么用嗎?
師:巖石書的作用真大!我也想讀讀(師邊出示句子邊讀)
它能告訴我們,哪里埋著煤炭,哪里藏著鐵礦……它可能還告訴我們什么呢?(叔叔還能為祖國找到哪些寶藏?)
巖石書真了不起,讓我們一起大聲讀讀它的作用吧!
6、師:聰明的我們幫川川了解了這本巖石書,川川可高興了,我們一起帶著高興的表情和語氣讀讀最后一段。
齊讀。
師:猜猜川川長大后想做什么?你怎么知道?
五、積累運(yùn)用,拓展訓(xùn)練
指導(dǎo)書寫三個(gè)生字。練習(xí)運(yùn)用。
六、回歸系統(tǒng),總結(jié)提高
這節(jié)課大家學(xué)得真主動(dòng),最大的“書”不僅滿足了川川的好奇心,而且從中找到自己的夢想。相信同學(xué)們在這本書中獲得了自己所需的營養(yǎng),使自己終身受益。
課外讀一讀《自然百科全書》一類的書籍,看看有沒有這樣的感覺
小朋友們,不僅僅巖石是一本書,大自然中還有很多藏著奧秘的書呢!你覺得還有什么也是書呢?
是啊!大自然就是一本讀不完的書啊!在這些書里,藏著無窮的奧秘,讓我們用心去觀察,用眼睛去發(fā)現(xiàn),多問一個(gè)為什么,學(xué)好眼前的這些書,長大了才能去讀懂大自然中一本又一本的書!