《一件好事》教學設計
4、拓展關。語文的學習在于其語文工具的延伸和拓展。在本文的學習最后,以課件的形式向同學展示了一首有關快樂的詩歌,不僅在情感上有所升華,而且在語文的學習上有所延伸。同時還通過課件向同學介紹了本篇課文的出處,將語文的閱讀由本課的興趣轉向更廣闊的空間中去。
《一件好事》教學設計
教學過程:一、設疑導入,啟發談話同學們,誰愿意把自己做過的好事說給大家聽聽,做了好事你的心情怎樣?在遙遠的德國,有姐弟倆也做了一件好事情(板書:一件好事)。想不想知道這是一件怎樣的好事?那就讓我們趕快來讀讀課文吧。...
教學目標:1.認識11個生字,會寫10個生字。認識兩個部首父、卩。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并學會默讀。3.學習課文懂得做好事的愿望是為了使別人快樂。...
教學內容:北師大版第四冊快樂的生活單元的《一件好事》。教學目標:理解并有感情地朗讀課文,體會快樂的含義。教學重點:體會快樂的含義。教學課時:第二課時教學過程:一、激趣導入:課前播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》。...
之一佚名 一、教材分析1.背景知識這次習作是命題作文,是繼前面的看圖作文和觀察作文的基礎上,繼續訓練按事情發展順序寫一段話。從看圖習作到學習范文習作,要求更高一步。要初步培養學生學會審題。選材。2.教材特點教材分三個部分。...
一、教學目標1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課10個生字,綠線內的2個字只識不寫,認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。教學重點:學會十個生字,認識一個偏旁,理解由生字組成的詞語。教學難點:理解由生字組成的詞語。...
一、導入由插圖入手1、教師激情背誦毛主席---清平樂《六盤山》(1)課前你搜集了很多有關毛主席的資料,誰愿意說一說,我也搜集了他的一首詩詞,背給大家聽:天高云淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬。...
〖教學目標〗1.運用多種識字方法,認識13個字,會寫7個字。2.朗讀詩歌,體會秋天的美。〖教材分析〗開學就學《秋天到》,目的是與此時的季節相吻合,使學生深切感受生活與學習的聯系。...
教學要求1.知識與技能(1)認讀11個生字。(2)默讀課文。說說讀了課文你想到了什么。2.過程與方法(1)在拼讀、識記中掌握生字的讀音。(2)在自由泛讀中了解課文的大致內容。(3)在默讀中聯想,想文中人,想身邊人,想自己。3.情感態度價值觀。...
教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文,并能有感情地背誦課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。...