祖國在我心間
教學目標：《祖國在我心中》—課的總教學目標是：
1.認識本課15個生字，會寫8個生字。
2.能正確理解“昂首”、“遼闊”、“隔海望去”和“祖國時時在我心間”的意思。
3.通過理解課文內容，培養學生從小樹立維護祖國利益的意識。
教學重難點：
1、認識本課15個生字，會寫8個生字。
2、能正確理解“昂首”、“遼闊”、“隔海望去”和“祖國時時在我心間”的意思。
教學課時：1課時
教學準備：地球儀、中國地圖、字卡和詞卡
教學過程：
一、導入：
1、同學們，今天我帶來了一份禮物，這個禮物很特別，它能讓我們了解許多知識，誰能告訴我它可以教給我們什么知識呢？
2、那你最想找到什么呢？（找到中國，地球儀上找，黑板上貼）你的眼睛真尖啊。
3、丁丁的眼睛和你們一樣尖，他一下就找到了中國，中國也就是我們的祖國。（板書“祖國”）
4、誰來讀讀這個詞語？
5、你有什么好的辦法記住這個字？
6、記“祖” ：每個人都只有一個祖國，所以 字部這里是有一點。來，咱們一起寫寫祖這個字。
記“國” ：國字外面是一個國字框，而咱們中國是一個物產非常豐富的國家，尤其是產玉，有新疆和闐玉、河南南陽獨山玉和浙江青金玉，所以國字里面就有一個玉字。伸出你們的小手指，我們一起寫一寫。
7、（把課題板書完整）誰來讀讀課題？（指名 全班）
二、認讀生詞
1、請同學們打開你們的語文書p22，誰能告訴我，在讀課文的時候如果你遇見不認識的生字怎么辦？
2、查字典是我們這學期新學的一個方法，可是在上課的時候咱們用查字典的方法，就會很浪費時間，咱們在預習的時候可以用這個方法認識那些不認識的生字。我看見很多同學都做好了預習的工作，這是一個很好的習慣，表揚這些同學。
3、現在就用你喜歡的方法大聲的自由讀讀課文吧，開始讀書。
4、課文中的生詞寶寶出來了，你們還認識嗎？（指名，全班）
a、眼睛：讀時注意輕聲
b、昂首：1、誰來讀讀這個詞？2、昂首是什么樣子啊？誰愿意上來做給大家看看？（你的頭仰的高高的，多神氣啊。請你來讀讀這個詞。）3、咱們全班一起做做這個動作。4、全班一起讀。
c、隔海望去：大海是無邊無際的，要能看到海的那頭，就要望的很遠很遠，誰再來試試？
d、太平洋：（指著地圖）地球上有三分之二的地方都是海洋，（指地圖）在我們中國版圖旁邊的就是太平洋，來，讀讀這個詞。
5、生詞寶寶和我們做了朋友，現在他們要回到課文中去了，咱們一起去找找他們吧。同桌之間互相讀讀課文，看看誰的字音準，句子通順。
6、趕快在文中找找，這首小詩一共有幾句話，用你們的手勢告訴我。（4句）我請四名同學來讀一讀，其他同學認真聽，聽聽他們的字音是不是準了，句子是不是通順了。（指名生讀，生評讀）
三、精讀課文
1、大家現在不出聲的，默默的讀讀課文，邊讀課文邊用鉛筆畫出表現丁丁眼睛真尖的地方，開始讀書。
（一）、“第一眼就看見中國，像只金雞昂首在太平洋邊。”
a、你們看，這就是中國的版圖，他的哪里像金雞呢？