浙教版第四冊(cè)全冊(cè)教案2 鐵棒磨成針
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二、總結(jié)課文,進(jìn)一步明白此課文的道理。[分角色朗讀課文]
1、齊讀全文,李白的兩次問話應(yīng)該讀出奇怪的語氣。老大娘的話讀得干脆、堅(jiān)決。
2、啟發(fā)想象:李白明白了道理后,在后來的學(xué)習(xí)中,他遇到困難會(huì)怎么想,怎么做?
3、針對(duì)學(xué)生實(shí)際,結(jié)合課文中的道理,讓學(xué)生談?wù)劊簩W(xué)習(xí)了這個(gè)故事,你在學(xué)習(xí)上如果遇到困難應(yīng)該怎么做?
4、有感情地朗讀課文。
三、作業(yè)指導(dǎo)。
1、出示例句指導(dǎo)學(xué)生把話說清楚、完整。在說的基礎(chǔ)上寫句子。
(誰正在哪里干什么)
2、完成其余作業(yè)。
板書: 2、鐵棒磨成針
有決心
做事情---------成功
下苦功