《蝸牛的獎杯》課堂教學實錄
師：同學們，我們昨天學習了第7課《蝸牛的獎杯》的生字詞，初讀感知了課文內容，現在我們一起來復習一下，請同學們看第一題：生：齊讀“獎杯 蜻蜓 爬行 惟恐 得意洋洋 翅膀 蜜蜂 堅硬 生怕 天長日久”
師：同學們讀得很準確，聲音響亮。
師：同學們想想蝸牛原來是什么樣子的？現在呢？
生：很久很久以前，蝸牛長著一雙有力的翅膀。
生：蝸牛原來長著一雙有力的翅膀，能在空中自由地飛翔。現在它身上背著一個堅硬的外殼，再也不能飛了。
師：同學們說得很好。蝸牛原來是飛行動物，現在為什么變成了爬行動物呢？同學們想知道嗎？（友情提醒：查找本課更多資料，請在站內搜索課文題目）
生：想。
師:現在我們一起來學習課文，我們先學習課文第一自然段。請同學們選擇自己喜歡的讀書方式讀讀第一自然段。
生：自由讀。
師：讀了第一自然段，你知道了什么？
生：蝸牛長著一雙有力的翅膀。
生：蝸牛原來是飛行動物。
師：你們剛剛讀得很認真。老師現在想請一位小朋友來讀讀。
生：讀第一自然段。
師：這位同學讀得怎樣？
生：他讀得流利，但是聲音小，沒有感情。
師：誰愿意來讀給他聽聽呢？
生：讀第一自然段。
師：這位同學得很有感情，老師也想讀讀。
師：讀。老師讀得怎樣呢？
生：老師讀得很有感情。
師：謝謝同學們的夸獎，老師請全班同學一起來朗讀，一邊讀，一邊表演。
生：表演讀。
師：蝸牛在天上自由地飛翔，多快樂呀！現在動物王國要舉行飛行比賽了，我們一起去看它們比賽吧！
生：看多媒體。
師：同學們看得很認真，你們剛剛都看到什么了？
生：蝸牛在飛行比賽中遙遙領先。
生：蝸牛得了冠軍獎杯。
師：同學們說得真好。（板書：飛行冠軍 榮譽）
師：哪位同學把第二自然段讀讀。
生：讀第二自然段。
師：讀得不錯。“遙遙領先”是什么意思呢？
生：蝸牛飛得很快。
生：蝸牛飛在前面。
師：老師請兩位小朋友來表演“遙遙領先”，誰來演蝸牛，誰來演蜻蜓？
師：請同學看，蝸牛飛得很快，蜜蜂離蝸牛遠還是近呢？
生：很遠。
師：同學們明白“遙遙領先”是什么意思了嗎？
生：明白了。
師：“遙遙領先”這個詞寫蝸牛飛得很快，同學們讀這個詞的時候也要讀得快些。請同學們把第二自然段讀一遍。
生：讀第二自然段。
師：“冠軍獎杯”要讀得重、慢些，請同學們把“捧走了冠軍獎杯”再讀一遍。
師：好。蝸牛得了冠軍獎杯后是怎樣做的？請同學們自由讀第三自然段。
生：自由讀。
師：蝸牛得了冠軍獎杯后是怎樣做的？
生：蝸牛得意洋洋。
師：“得意洋洋”是什么意思呢？（板書：得意洋洋）
生：高興。
師：是高興的意思嗎？
生：是驕傲的意思。
師：（板書：驕傲）
師：還有哪位同學要說嗎？
生：蝸牛得了冠軍獎杯后，它成天把獎杯背在身上，惟恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就誰在獎杯里，生怕別人不知道它是飛行冠軍。
師：它為什么成天把獎杯背在身上呢？
生：惟恐別人不知道它是飛行冠軍。
師：“惟恐”是什么意思呢？
生：“怕”的意思
師：晚上它為什么要睡在獎杯里呢？
生：生怕被別人偷了去。
師：“生怕”是什么意思呀？
生：“很害怕”的意思。
師：很好。現在老師請同學們讀讀下面這段話，看多媒體