《蝸牛的獎杯》課堂教學實錄
它成天把獎杯背在身上，惟恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕被別人偷了去。
師：“ 惟恐”和“生怕”能調換位置嗎？
生：能。
師：有不同意見的嗎？
生：不能。
師：為什么不能呢？
生：因為“惟恐”是“只怕”的意思，“生怕”是“很怕”的意思。
師：這兩個詞比較起來哪個詞的意思更重些？
生：生怕。
師：所以在這段話里這兩個詞不能調換。
師：蝸牛惟恐別人不知道它是飛行冠軍，它是怎樣做的呢？老師請一位同學上來扮演蝸牛背著獎杯到處去炫耀，第一、二組的同學扮演蜻蜓，第三四組的同學扮演蜜蜂，老師來扮演蝴蝶，蝸牛背著獎杯去向它們炫耀吧。
生：小蜻蜓，小蜻蜓，快來看呀，我得冠軍獎杯啦！
生：你的獎杯真好看，我真羨慕你。
生：謝謝！小蜜蜂，小蜜蜂，我得冠軍啦？
生：你的獎杯真漂亮，給我看看好嗎？
生：謝謝！你看吧。
生：小蝴蝶，小蝴蝶，我得冠軍啦！快來看呀！
師：小蝸牛，你真厲害，奪得了飛行冠軍，你的獎杯真好看。天黑了，你快回家睡覺吧！
生：我今天晚上不回家睡覺了，我要睡在我的獎杯里。
師：為什么呢？
生：我怕別人偷了我的冠軍獎杯。
師：同學們，你們覺得蝸牛得了冠軍獎杯后怎樣？
生：很驕傲。
師：請同學們看課本上面的插圖，蝸牛成天背著獎杯還能飛嗎?
生:不能飛。
師：為什么呢？
生：因為獎杯很大很重。
師：好。請同學們帶著蝸牛得意的語氣來朗讀第三自然段。
師：范讀“又大又重、再也飛不動了”
生：仿讀。
師：蝸牛成天把獎杯背在身上，天長日久，蝸牛發生了什么變化呢？請同學們自由讀第四自然段。
師：天長日久蝸牛發生了什么變化？
生：一對翅膀退化了。
生：獎杯變成了堅硬的外殼，蝸牛只能在地上慢慢地爬行。
師：板書：（慢慢爬行 落后）
師：誰來讀讀第四自然段？
生：讀。
師：這位同學讀“伸出頭來”讀得很好�，F在全班同學把第四自然段朗讀一遍。
師：同學們把課文讀好了，也讀懂了，現在我們一起來回憶一下全文，請同學們看老師的板書。
師：蝸牛原來是……？
生：飛行冠軍。
師：得了冠軍后就怎樣了？
生：得意洋洋，驕傲起來了。
師：天長日久就變成了……
生：爬行動物啦。
師：這個故事告訴我們什么道理呢？
生：在榮譽面前驕傲就會落后。
師：看到再也不能飛上天的蝸牛，你想對它說什么？
生：我想對蝸牛說：“蝸牛，你還高興嗎？？
生：我想對蝸牛說：“蝸牛，你還驕傲嗎？”
師：蝸牛不能飛上天了，它的心情會怎樣呢？
生：難過。
生：傷心。
師：蝸牛又傷心又難過，我們應該怎樣對它說呢？
生：我想對蝸牛說：“蝸牛，你不要難過了，以后不要驕傲了，好嗎？”師：說得真好。聽了同學對蝸牛說的話，老師也想送給蝸牛兩句話。請同學們看多媒體，名言警句：
1 虛心使人進步，驕傲使人落后。
毛澤東