蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)識(shí)字5第一課時(shí)
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，兩條綠線里的字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞。
2、初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)軍事裝備和一些軍事術(shù)語(yǔ)，進(jìn)行國(guó)防啟蒙教育，培養(yǎng)熱愛(ài)人民軍事的思想感情。
教學(xué)重、難點(diǎn)：識(shí)字并初步認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的軍事裝備和軍事術(shù)語(yǔ)。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，兩條綠線里的字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞。
2、初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)軍事裝備和一些軍事術(shù)語(yǔ)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話激情，導(dǎo)入新課。。
⒈小朋友，在古代，將士們作戰(zhàn)時(shí)會(huì)用哪些武器來(lái)對(duì)抗敵人？那么，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，你們都見(jiàn)過(guò)哪些常見(jiàn)的武器裝備呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（指名隨意說(shuō)）
2、今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一些我們現(xiàn)代常見(jiàn)的軍事裝備，了解一些基本的國(guó)防知識(shí)，我們將學(xué)習(xí)《識(shí)字5》齊讀課題。
二、小組合作學(xué)習(xí)生字詞。
1、借助拼音自己讀讀這些詞串。注意：要把字音讀準(zhǔn)。
2、在小組內(nèi)檢查學(xué)習(xí)字詞的情況，把字詞讀給你本小組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)。
3、交流匯報(bào)：
你們小組采用什么方式來(lái)讀？
4、(出示四組詞串)
師一邊聽(tīng)一邊注意正音
5、去拼音開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)
三、學(xué)習(xí)詞串
1、出示（手槍 步槍 機(jī)槍圖）
師：小朋友，你們看，這就是我們現(xiàn)代軍事戰(zhàn)爭(zhēng)中常見(jiàn)的幾種槍
2、誰(shuí)能夠看著圖簡(jiǎn)單的給我們介紹一下這些常用的軍事裝備。
3、師：我們一起讀好這組詞串。（齊讀：手槍 步槍 機(jī)槍?zhuān)?br>過(guò)渡:平常，我們的海陸空解放軍叔叔為了保家衛(wèi)國(guó)，還會(huì)用其他的一些武器裝備呢！你們看——
4、出示圖片：飛機(jī) 潛艇 導(dǎo)彈
（1）師：潛艇？誰(shuí)來(lái)給大家介紹介紹？
師介紹潛艇：潛水艇主要是在水下進(jìn)行戰(zhàn)斗和活動(dòng)的一種軍艦，它在戰(zhàn)爭(zhēng)中還可以擔(dān)任偵查工作，就像是“水下偵查員”一樣呢！
（2）師介紹導(dǎo)彈：是一種裝有彈頭的飛行武器，經(jīng)過(guò)控制系統(tǒng)的控制，它能夠直接射中目標(biāo)。
（3）齊讀詞串（飛機(jī) 潛艇 導(dǎo)彈）
過(guò)渡：小朋友，我們生活在一個(gè)和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。多虧我們祖國(guó)有那么多可親可愛(ài)的解放軍叔叔啊！那么，平時(shí)，這些解放軍叔叔都在干些什么呢？5、出示（站崗 巡邏 巡航）
師：你們看，這位解放軍叔叔他就在——站崗 齊讀：站崗
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，巡邏和巡航有什么不一樣？
6、齊讀（站崗 巡邏 巡航）
過(guò)渡：小朋友，我們中國(guó)是世界大國(guó)，占地面積廣闊。而我們的解放軍叔叔就是保衛(wèi)我國(guó)領(lǐng)土最重要的人。7、你們看，在我國(guó)的邊疆就有許多的邊防——哨所。
師：哨所是用來(lái)干什么的？齊讀：哨所
8、那 領(lǐng)空 海疆 什么意思？
9、齊讀：哨所 領(lǐng)空 海疆
10、齊讀課文。
五、識(shí)記字形，寫(xiě)字指導(dǎo).
⒈出示：崗、導(dǎo)兩個(gè)字。指名組詞讀。
⒉分析字形：⑴學(xué)習(xí)新偏旁：“寸”，書(shū)空筆順。⑵用你喜歡的方法記兩個(gè)字。同桌討論后交流。
⒊學(xué)生在書(shū)上描紅。
⒋學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上寫(xiě)字。