蘇教版二年級語文下《識字六》第一課時
課 題
識字6（蘇教版二年級下冊） 第1課時 設計者：經緯小學 洛 晶 第一部分 核心設計（集體備） 教 學 目 標 教 師 教 學 目 標 （一）知識與技能： 1、 能正確、流利地朗讀韻文詞串。 2、 學會4個一類生字“獅、猴、猩、鹿”。 （二）過程與方法： 鞏固形聲字的識記方法，歸類識字--獅、猴、猩；觀察識字--鹿。 （三）情感、態度與價值觀： 培養保護野生動物的思想情感。 學 生 學 習 目 標 1、 通過學習，能正確、流利地朗讀韻文詞串。 2、 學會4個一類生字“獅、猴、猩、鹿”。 3、 歸類識字--形聲字；觀察識字。 4、 明白要保護野生動物。 教學重、 難 點 教學重點：正確、流利地朗讀韻文詞串； 學會4個一類生字。 教學難點：培養保護野生動物的思想情感。 學 習 任 務 1、正確、流利地朗讀韻文詞串。 2、學會4個一類生字。 3、培養保護野生動物的思想情感。 檢測 工具 看圖寫詞： 注：大屏幕出示“獅子、猴子、猩猩、麋鹿”的圖片，學生依圖寫詞（“麋鹿”的“麋”加拼音）。
第二部分 過程設計（個性備）
激教學目標：1、認識本課6個生字椰、牦、駿、塞、驕、島，能正確、美觀地書寫塞、驕、島。2、圖文對照，充分發揮想象，認識圖上描繪的事物，結合圖片理解詞串里的詞語。...
一、教學目標：1、認識13個生字。會寫8個字及以下詞語：出產、扁擔。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過讀文、感受朱德同志和戰士同甘共苦的精神，激發學生對革命先輩的敬愛之情。二、教學重點、難點：1、重點：識字、朗讀課文。...
《友誼橋》學習目標：1.學會課后田字格中的8個生字，會認雙橫線中的10個生字。2.分角色朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.通過課文的學習，感受集體的力量大，學會欣賞別人的長處，學會與他人合作，領悟友誼的真諦，分享集體生活的快樂。...
【教材分析】課文是一篇童話，講述的是雨過天晴后一群小鳥在天空中造起美麗的云房子，小鳥們快樂的飛翔，一會兒風把云朵吹走了的故事。全文可以分為三個部分。第一部分描述了一場雨后天空中留下了一些云。...
教學目標：1、讓學生懂得學無止境的道理，教育學生要虛心好學，不斷進取。2、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。3、理解由生字組成的詞語，會用“已經”說話。教學重點：能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。...
一、談話導入。1、（課件出示圖片）寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。瞧，小樹吐出了嫩芽，花兒露出了笑臉。聽，春雨淅淅瀝瀝，鳥兒叫聲清脆。...
教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課的8個生字，理解由生字組成的詞語。3、初步理解詩的意境及蘊含的哲理。教學重難點1、有感情地誦讀古詩。2、理解詩句含義，想像詩句描寫的景象，體會詩人的思想感情。...
一、導入師：老師常常夸獎你們是愛動腦筋的好孩子，又聰明，又愛學習，所以今天我要和你們一同來學習一篇童話。學童話之前，請猜個謎語吧。幻燈片：“小小白花天上栽，一夜北風花盛開，千變萬化六個瓣，飄呀飄呀落下來。...
一、談話導入。1、（課件出示圖片）寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。瞧，小樹吐出了嫩芽，花兒露出了笑臉。聽，春雨淅淅瀝瀝，鳥兒叫聲清脆。...
教學目標：1、認識本課6個生字椰、牦、駿、塞、驕、島，能正確、美觀地書寫塞、驕、島。2、圖文對照，充分發揮想象，認識圖上描繪的事物，結合圖片理解詞串里的詞語。...
說教材：蘇教版第三冊中的《秋游》一課是一篇情景交融的散文。課文生動描繪了同學們在老師帶領下去郊外秋游，描繪了秋天天空和田野的美好景象，表達了孩子沉浸在秋天大自然中的愉快和歡樂的心情。...
第六 單元分析 一單元教材分析本單元編排的五篇精讀課文《要好好學字》、《朱德的扁擔》、《梅蘭芳學藝》、《孔繁森》、《大禹治水》，都是很有意義的好文章。課文《要好好學字》記敘了在革命根據地延。...
第五單元 單元分析 一 單元教材分析 識字5是一篇詞串識字的韻文，12個詞語分為四組：第一組表現了冬天的氣候特點；第二組詞語介紹了不畏嚴寒的三種植物，第三組介紹了在動里過冬的動物，第四組介紹了三種適合冬天的活動。...
第 四 單元分析 一 單元教材分析 本單元編排了《小鷹學飛》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》四篇童話寓言課文。課文《小鷹學飛》是一篇童話，敘述了小鷹在跟老鷹學飛的過程中，老鷹不斷提出新的目標，從而使小鷹知道學習沒有...
第 三 單元分析 一 單元教材分析 本單元編排了三篇精讀課文《送給盲婆婆的蟈蟈》、《一株紫丁香》、《有趣的發現》。《送給盲婆婆的蟈蟈》這是一首兒童敘事詩。...