《有趣的發(fā)現(xiàn)》教案
2、行為與習(xí)慣：
（1）初步養(yǎng)成愛(ài)提問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）樂(lè)于參與小組的觀察、討論活動(dòng)。
（3）能與他人合作、交流，分享感受、想法或發(fā)現(xiàn)。
3、知識(shí)與技能：
通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。
4、過(guò)程與方法：
（1）體驗(yàn)觀察實(shí)物、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程。
（2）嘗試用不同的方法進(jìn)行發(fā)現(xiàn)。
（三）分析學(xué)情：
二年級(jí)段正是學(xué)生品德、智力、生活能力等形成和發(fā)展的重要時(shí)期。由于年齡特點(diǎn)，我校學(xué)生活潑好動(dòng)，他們對(duì)周圍的一切新鮮事物、現(xiàn)象都充滿了好奇。學(xué)生們已經(jīng)具有最初步的觀察、分析和審美能力，能從自己的直觀觀察中，尋找到有趣的發(fā)現(xiàn)，并能較好地進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。在小組合作中，學(xué)生們能較有組織地進(jìn)行討論、交流。但本班學(xué)生在動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作方面還需加強(qiáng)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（四）教學(xué)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
1、播放《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》的歌曲，讓學(xué)生跟唱，提起課堂氣氛。
2、做游戲：比眼力。
師：看樣同學(xué)們都很喜歡藍(lán)貓。現(xiàn)在每個(gè)小組都有兩幅藍(lán)貓圖片。讓我們來(lái)比比觀察力，以小組為單位，用最快的速度找出兩幅圖片上的四處不同，看哪一組找的最快、最準(zhǔn)確！（集體交流，進(jìn)行反饋）
[小結(jié)]同學(xué)們，看樣通過(guò)觀察，我們會(huì)有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。這節(jié)課，就讓我們和藍(lán)貓共同去神秘的世界，尋找更多有趣的發(fā)現(xiàn)吧！（出示課題：有趣的發(fā)現(xiàn)）
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、講科學(xué)家小時(shí)候的故事。
師：同學(xué)們，世界上許多偉大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，都是從留心觀察身邊的事物和現(xiàn)象開(kāi)始的。藍(lán)貓為大家?guī)?lái)了一些科學(xué)家小時(shí)候的圖片，誰(shuí)愿意把你認(rèn)識(shí)的、知道的科學(xué)家小時(shí)候的故事介紹給大家？
（1）學(xué)生介紹
（2）介紹其他的科學(xué)家
[小結(jié)] 同學(xué)們，只要你們留心觀察，在不久的將來(lái)，你也會(huì)成為偉大的科學(xué)家。
2、觀察實(shí)物，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。
師：今天，藍(lán)貓為我們每個(gè)小組都帶來(lái)了禮物。這些禮物都藏在了桌子的后面。想知道是什么嗎？那就每個(gè)小組派一名同學(xué)上來(lái)拿。現(xiàn)在就請(qǐng)大家認(rèn)真觀察，看看從藍(lán)貓為你們準(zhǔn)備的禮物中你又有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)！
（1）小組觀察、交流。
（2） 集體交流。
（3）談感受：通過(guò)觀察，你們尋找到這么多有趣的發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的感受？
[小結(jié)] 從大家臉上洋溢的笑容可以看出，觀察和發(fā)現(xiàn)給我們帶來(lái)了快樂(lè)。現(xiàn)在就讓我們與藍(lán)貓共同乘坐熱氣球，將快樂(lè)放飛，進(jìn)一步去感受大自然的神秘吧！
3、大自然探秘。
師：藍(lán)貓會(huì)帶大家去神秘的海底世界、動(dòng)物王國(guó)、植物園和神秘的天空遨游。現(xiàn)在用最快的速度商量一下，你們準(zhǔn)備去哪里
（1）發(fā)氣球，確定分組。
（2）小組討論，看看那個(gè)小組的發(fā)現(xiàn)最多。
（3）小組匯報(bào)，選擇適合自己的方式匯報(bào)。
[小結(jié)]同學(xué)們通過(guò)小組間積極的合作，尋找到了那么多有趣的發(fā)現(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作的力量就是大！并且這些有趣的發(fā)現(xiàn)，讓我感到驚訝！
4、聯(lián)系生活實(shí)際，尋找發(fā)現(xiàn)。
師：那么在日常生活當(dāng)中，你還有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)呢？
（1）學(xué)生集體交流。
[小結(jié)]通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都是生活的有心人。
三、活動(dòng)小結(jié)：
這節(jié)課，你有哪些收獲？
[小結(jié)]我和藍(lán)貓共同祝愿大家：只要你們善于發(fā)現(xiàn)生活中有趣的現(xiàn)象，不懈努力，都會(huì)成為世人矚目的科學(xué)家！
（五）教學(xué)反思：