識字5 課堂實錄(蘇教版第三冊)
識字5 許嫣娜常熟市實驗小學 二9班
師：許老師昨天和二9班的小朋友一起復習了識字一，我們知道，秋姑娘把江南水鄉打扮得十分迷人，過了秋天，是什么季節？
生：冬天。
師：誰來說說，冬天是什么樣子的？
生：冬天是有寒流的。
生：冬天哈爾濱要下鵝毛大雪。
生：冬天蠟梅開得旺。
師：老師知道小朋友最喜歡下雪。
師：誰來讀讀這個字。
生讀。
師：喜歡雪的小朋友一起來。
師：小雪花聽到了小朋友的喊聲，瞧，下雪了。
動畫。
師：你看見了什么？
生：雪從天上來下來。
生：我看見了小雪球。
生：我聽見了風的聲音。
師：我們一起來學一學風吹的聲音。
生學。
師：誰能讀好這兩個詞語：大雪，北風。
指名讀。
師：誰能讓冬天快快來到，讀得更好。
指名讀。齊讀。
師：冬天的天氣會突然變冷，下大雪，刮大風，都是因為冷空氣的影響，這樣的冷空氣我們就把它稱為？
生：寒流。
指名讀。齊讀。
師：寒流來了，小朋友要多穿衣服，可剛才老師覺得很溫暖。誰再來讀一讀。
指名讀，齊讀。
師：寒流，大雪，北風，這些都是冬爺爺送給我們的禮物，誰連起來讀一讀。
生讀。
師：雪大得真大，一會地上就堆得很厚了，現在，你想干什么？
生：打雪仗。
生：滑雪。
生：堆雪人。
師：小朋友一定很想到雪地里做游戲。看看他們在干什么。
出示圖。
生：跳繩。
生：滑雪。
生：打雪仗。
師：許老師也是個跳繩高手。
生齊讀。
師：還有什么？
生：溜冰。
生：還有在滑雪。
師：滑雪是勇敢者的游戲。哪個小朋友來讀讀。
分小組讀。
師：誰能讀好這組詞。
生讀滑雪，溜冰，跳繩。
師：到了冬天，小朋友都積極地鍛煉身體，我們就不怕寒冷了，可是雪地里一片白茫茫，動物和花草都到哪去了呢？同桌先交流一下。
生：青蛙吃飽了去睡覺。
生：螞蟻躲起來了。
生：蜜蜂在蜂房里睡覺。
生：螞蟻在它的洞里吃東西。
師：小朋友想先看看動物還是植物。
生：動物。
看圖。
師：是誰呀？
生：刺猬。
師：刺猬長得什么樣啊？
生：它的皮是紅的，它的渾身都是刺。
師：誰想和小刺猬交朋友。
生讀。
生：第二個蟒蛇。
師：原來這個又長又粗的蛇叫蟒蛇。
生讀。
師：你知道除了蟒蛇還有哪些蛇？
生：還有青蛇。
生：還有綠樹蛇，眼鏡蛇。
師：小朋友知道得真多，這些蛇到了冬天，都躲到雪地里冬眠了。
師：螞蟻是我們的老朋友了，它要在冬天里干什么呢？
生：吃東西，睡覺。
生：冬眠。
師：它沒有睡覺，它在活動呢，看。
看圖。
師：誰來跟勤勞的小螞蟻打招呼。
生：螞蟻，螞蟻。
指名讀。
師：我們一起來和它打招呼。
師：輕輕地，我們不打擾它們，誰來讀一讀這組詞。
生齊讀。
師：剛才還有小朋友想看看風雪中的植物，現在老師就把它們請出來。
看圖。
師：冬天，有些樹枯萎了，有些樹凋謝了，可是，有三種植物不怕冷，你對誰感興趣。
生：蠟梅。
師：它長什么樣子。
生：黃黃的臉蛋。
生：我喜歡松樹。
師：為什么大家把松樹稱為蒼松呢？
生：因為它的顏色像蒼蠅。
師：不是的，老師告訴大家，因為蒼是指綠色，松樹到了冬天，顏色還是這么綠，這么精神。誰來朗讀。
生讀。
師：通過你的朗讀，許老師看到了一棵挺拔的松樹，誰再來讀。