蘇教版小學二年級語文秋游教案

四、學習字詞，正確書寫。 1、出示10個生字，讀生字。 2、反饋：你用什么辦法記住了生字？ 3、寫字指導。 4、教師巡視，個別指導。 5、集體書空，記住筆順。 五、本課小結。 讀長句可不容易，哪里停頓一定要弄清，還要注意呼吸，這樣才能讀好。

板書設計： 練習設計： 1、完成《習字冊》上的5個生字。 2、完成《補充》、《一課一練》一 3、搜集奧運格言、奧運會會旗、奧運名將故事。 教后記： 參加備課人員

             

開發區小學 二 年級 語文 科目集體備課教案

課題：再見了，北京 本課初備

課時

2

共2 課時,本課第 2課時

 

個人復備欄

 

教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 2、通過朗讀，感受奧運會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運會的留戀與不舍之情。

 

重點難點： 識字寫字，感受奧運會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運會的留戀與不舍之情。 課前準備： 1、小黑板。 2、歌曲《我和你》。 教學過程： 一、復習鞏固 1、復習生字詞語。 2、齊讀課文，個別讀。 二、細讀課文，領會感悟 1、朗讀課文段，以讀代講： 奧運會即將落下帷幕，“鳥巢”上空的五環旗怎么樣了？表演臺上，幾名外國運動員怎么樣？場上仿佛響起了什么歌曲？（我和你） 帶著無盡的留戀與不舍，圣火怎么樣了？ （生讀完后）奧運會就要閉幕了，如果你在現場，心情會如何？ 誰能找出最能表現人們“留戀與不舍”的詞句？ 下面是“我和你”的歌詞：大家一起來讀一讀好嗎？ “我和你心連心，同住地球村；為夢想千里行，相會在北京； 來吧!朋友 伸出你的手，我和你心連心，永遠一家人。” 2、請將第二自然段有感情地朗讀。小朋友，人們為何如此忘情地狂歡? 演一演，說一說： 是啊，奧運會閉幕了，但是人們仍然停留在場館里，遲遲不愿離去。再讀這一句，等會請小朋友上臺來表演一下人們不愿離去的樣子。 請幾位學生上臺來演熱鬧的場面。下面學生齊聲朗讀。 三、練習運用，拓展深化 1、小朋友們，老師這里有一些詞語請你們來讀讀，能讀出什么感覺？ 贏啦、申奧成功、人山人海、鮮花、飛奔、舞、明亮、千言萬語。 飄揚、深情回望、微笑告別、無盡、留戀與不舍、絢爛、歡呼、擁抱 2、 奧運口號：綠色奧運、人文奧運、科技奧運。奧運會雖然閉幕了，但是我們的奧運精神依然存在，你會怎么在學習生活中來養成良好的習慣呢？ 分組討論、交流。(努力學好外語，養成文明禮貌、愛護綠化、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、遵守交通規則等良好的行為習慣。） 四、本課小結。 今天這節課我們一起相約在奧運會閉幕式上，讓我們永遠記住北京奧運會，記住2008。最后讓我們一起高歌《我和你》。 板書設計： 練習設計： 1、完成《補充》、《一課一練》剩余 2、寫寫自己在平日生活中如何宏揚奧運精神。 教后記： 參加備課人員