梅蘭芳學(xué)藝教案
海口市英才小學(xué)
語文課六環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)設(shè)計
現(xiàn)在的學(xué)生多梅蘭芳比較陌生,可讓學(xué)生先聽一聽京劇,出示梅蘭芳圖像與人名,讓學(xué)生與梅蘭芳有一個初步的了解。在指導(dǎo)學(xué)生初讀時,要讓學(xué)生讀好兒化音和輕聲、文中的長句。在指導(dǎo)學(xué)生精讀時,可先引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖,反復(fù)朗讀,抓住重點詞語來理解梅蘭芳是怎樣勤學(xué)苦練的。
學(xué)習(xí)目標 知識目標 學(xué)會本課生字詞,理解生字組成的詞語,認識1個偏旁 能力目標 正確地朗讀課文。 情感目標 使同學(xué)懂得勤學(xué)苦練能彌補先天的不足,要從小練就好的基本功,將來才能更好地從事于工作。 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)會本課的生字,并能正確美觀地書寫。有感情地朗讀、背誦課文。 導(dǎo)學(xué)準備 多媒體課件;生字卡片。 學(xué)法教法 自主學(xué)習(xí),交流點撥 導(dǎo)學(xué)流程 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 教師導(dǎo)學(xué)活動 設(shè)計意圖 引入新課出示課題
(3分鐘) 1. 讀課題。 1、 板書課題。2、解題,介紹梅蘭芳生平。 理解課題,引導(dǎo)質(zhì)疑,激發(fā)閱讀期待。