語文樂園一
五彩繽紛的蝴蝶，
翩飛在春天里。
第四課時
一、猜猜她是誰？
1.教師出示照片（照片上的小女孩哈哈大笑）。
同學們，你們瞧，照片上的小女孩笑得多開心哪！猜猜看，她是
誰？為什么笑得那么開心？告訴大家一個秘密，她呀，遠在天邊，近在眼前。她就是小時候的我。你們想知道我為什么笑得那么開心嗎？感興趣的同學可以來采訪我。
2.學生采訪教師，師講述有關照片的趣事。
二、找找你的好朋友。
1.用投影儀展示班上同學小時候的照片。你們看，這些都是咱們班上同學小時候的照片，快用你們的火眼金睛找找你們的好朋友。
學生在歌曲《好朋友》中尋找好朋友的照片。
2.找到后舉著好朋友的照片走到他那兒進行交流。告訴他你是怎么找到的，再問問他有關照片的事情。
3.請幾對好朋友上臺介紹。
老師提示：可以仿照開始時老師的介紹。注意講清照片拍攝的時間、地點及當時的情景。鼓勵學生自由表達。
4.學生點評他們說得怎么樣。
三、講講你的故事。
1.小朋友們，生活總是五顏六色的，有陽光和雨露，有濃濃的親情和友情。我們的相冊就記錄著我們的故事，一張照片就有一個有趣的故事。每當有客人來我們家時，我們一定樂意拿出自己的相冊，讓他看看照片，給他講講故事，一起分享快樂，對嗎？
2.創設做客情境。
今天，老師和同學們就一起來你們家做客了，你們的照片準備好了嗎？我們首先來到××家。讓該生將照片置于投影儀上，講述照片上的故事，引導學生有針對性地提問。
如：（1）你為什么覺得這張照片最有意思？
（2）這是在哪兒拍的？
（3）當時你心情怎樣？
3.以小組為單位進行交際訓練，小組成員分別扮演小主人、小客人。教師巡視指導。
4.誰是合格又熱情的小主人？小組選代表上臺講述，集體評議。
四、把故事寫下來。
1.原來你們每一張照片背后都藏著一個那么有意思的故事，大家快快把自己照片背后的故事寫下來吧！讓我們都來分享你的快樂！（不會寫的字用拼音代替。）
學生動筆寫，老師巡視指導。
2.優秀作品展示。