蘇教版二年級語文下冊全冊教案3
摩拳擦掌：形容精神振奮，急于做好某種事情的狀態。
生龍活虎：比喻精力充沛，生機勃勃。
身強力壯：指身體強壯。
銅筋鐵骨：比喻如銅一樣的筋，如鐵一樣的骨，形容人身體十分壯
實。
4、熟記成語。
學生自由背、指名背、比賽背。
5、認識我國傳統表示次序的符號十二地支和十二屬性。
6、師述：十二地支在古代表示時辰，并以十二屬相搭配。
7、自由練讀，指名讀，開火車讀。
8、看圖練習背誦。
9、 你們知道自己的屬相嗎？說給大家聽一聽。講述一些關于十二生肖的民間故事。
c) 作業設計：
1、 你曾經看過的體育節目用兩三句話寫下來，盡量用上本課所學的四條成語。
2、背誦十二地支和十二屬相。
第三課時
課時目標：
口語交際：訓練學生的聽力和語言表達能力。
教具準備：
教學掛圖
教學過程：
一、審題。
二、指導。
1、 看圖，圖上的小朋友在干什么？
2、 圖上有哪些游戲？
3、 圖上這些游戲你玩過嗎？怎么玩？
4、 學生自由練習說，同桌互相說，指名說，師生評議。
5、 除了書上畫的，你還玩過哪些游戲？請你教大家玩一玩，注意說清游戲的名稱和玩的方法。看誰能把大家教會，其他同學仔細聽。
課后可以與其他同學做游戲，回家說給父母聽。四、作業設計：
6、 比一比，再組詞。
室（ ） 腿（ ） 哨（ ） 班（ ）
到（ ） 退（ ） 梢（ ） 斑（ ）
2、選詞填空。
（1）江明會講不少（ ）故事。（神話、祖先、祝福）
（2）太陽出來了，屋子里格外（ ）。（晴朗、明朗、朦朧）
（3）（ ）在大海上高高地飛翔。（烏鴉、海鷗、杜鵑）
7、 選擇一個有趣的游戲，教爸爸、媽媽一起玩。注意說清楚游戲的名稱和玩的方法。
13、學棋
教學要求：
1學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。
2正確、流利、有感情地朗讀課文，并能熟練地背誦。
3理解課文內容，教育學生，讀書、學習要專心致志。
教學重點：
理解“獨一無二、專心致志”等詞語；朗讀、背誦課文；理解課文，使學生懂得讀書學習必須要專心致志，才能有長進。
教學難點：
理解“獨一無二、專心致志” ；懂得讀書學習必須要專心致志，并落實在行動中。
教學時間：
三課時第一課時
一、課時目標：
初讀課文，能正確、流利地朗讀課文。書寫生字：棋 藝 盤 鵝 弓 箭。
二、教具準備：
生字卡片
三、教學過程：
一導入
1出示：圍棋
小朋友，這是什么棋？
板書：圍棋 學習生字“棋”
2介紹圍棋：
圍棋是我國傳統的棋種。隋朝、唐朝時，傳入日本、韓國。至今中日韓三國每年都要舉行圍棋大賽。
3我們來學習的課文，就是講兩個學生學圍棋。
完成板書 學生齊讀課題
二初讀課文
1學生自由大聲讀課文
2檢查：
棋藝 天鵝 出色 走神兒 獨一無二
動作 聽講 長進 專心致志 拉弓射箭
指讀、指名領讀、齊讀。