獻給媽媽的詩
4、教師已經完全融入到孩子們贊美媽媽的情景中,由衷地發出了感嘆:(范讀文中最后一節。)小動物的老師也會這樣說——引讀最后一節。因為,我們都有自己的好媽媽!
5、朗讀全文。
三、識字寫字
1、 出示生字卡片,開火車認讀去掉拼音以后的生字,相機組詞。
2、 在小組內討論怎樣記住本課要學會的字。
3、 指導觀察生字在田字格中的位置,指導書寫。
四、復習鞏固
1、朗讀全文。
2、完成課后第二題、第三題。
板書設計:
14、獻給媽媽的詩
小兔子 我的媽媽最勇敢
小獅子 我的媽媽最溫柔
小黑豬 我的媽媽最美麗
小老鼠 我的媽媽最強大