識(shí)字一

教學(xué)目標(biāo)
    1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字和1個(gè)多音字，會(huì)寫8個(gè)字。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興趣。
    2.能正確、流利地讀好節(jié)氣歌，懂得節(jié)氣在生活中的作用。
    3.感悟成語的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)積累成語。
    教學(xué)重點(diǎn)
    1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字和1個(gè)多音字，會(huì)寫8個(gè)字。
    2.能正確、流利地讀好節(jié)氣歌，懂得節(jié)氣在生活中的作用。
    教學(xué)難點(diǎn)
    初步理解易懂的成語，感受成語的特點(diǎn)。
    教學(xué)準(zhǔn)備
    生字卡片、圖片、課件。
    教學(xué)課時(shí)
    2課時(shí)。
    教學(xué)過程
    第一課時(shí)
    一、激趣導(dǎo)入“節(jié)氣歌”的學(xué)習(xí)。
    1.細(xì)心的你們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯種田與天氣有什么關(guān)系嗎？他們在什么時(shí)候播種，什么時(shí)候翻土，你知道嗎？
    生自由交流。
    2.師總結(jié)：農(nóng)民伯伯要種好地，還得摸準(zhǔn)天氣冷暖、雨水的變化呢！這些可都要靠節(jié)氣歌來幫忙的，今天這節(jié)課咱們也去認(rèn)識(shí)一下由咱們古人根據(jù)天氣變化規(guī)律定出的二十四個(gè)節(jié)氣，學(xué)學(xué)這首節(jié)氣歌！
    二、初讀節(jié)氣歌，認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字，識(shí)記字形。
    1.師范讀，學(xué)生注意感受停頓、節(jié)奏。
    2.生自由讀，老師巡視，反饋生字認(rèn)讀情況。
    強(qiáng)調(diào)“處”字的讀音為第三聲。
    3.師生合作讀，師讀前四個(gè)字，生讀后面三個(gè)字；或者生讀前面四個(gè)字，師讀后三個(gè)字。
    4.男女生合作讀，感受節(jié)奏。
    5.找出自己熟悉的生字組詞。
    暑（暑假）谷（稻谷）降（降落）炭（木炭）
    6.交流識(shí)字方法：
    （1）“萌”與草木有關(guān)，是形聲字。
    （2）用字謎記“暑”字：上也日，下也日，早也熱，晚也熱。組詞。
    （3）“降”用順口溜幫助記憶：“折文下面缺右框，一豎插在框中央，再加一個(gè)左耳旁。”
    7.比較形近字。
    （1）你發(fā)現(xiàn)這首節(jié)氣歌里哪些字長得特別像？
    霜雨雪露
    說說它們?yōu)槭裁炊加糜曜诸^？
    三、再讀節(jié)氣歌，初步領(lǐng)悟節(jié)氣的作用。
    1.黑板上出示二十四個(gè)節(jié)氣的名稱，請學(xué)生讀一讀他們認(rèn)識(shí)的詞。
    立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨
    立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑
    立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降
    立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
    2.這些節(jié)氣名稱你平時(shí)在哪里聽過或者見過？
    3.再讀讀節(jié)氣歌，你發(fā)現(xiàn)節(jié)氣歌和二十四個(gè)節(jié)氣名稱之間有什么關(guān)系。