課前活動：板書識字7；板畫田字格；發(fā)放生字卡。談話交流：師：今天，我們一起來上一節(jié)識字課。說到字，你們知道嗎，在很久很久以前，地球上剛剛有人類的時候，其實并沒有文字。...

教學(xué)過程：師：猜謎語：鼓眼睛，寬嘴巴，尾巴要比身子長，吐個泡泡送大家生：小魚生：金魚師：一個小姑娘，立在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上生：荷花師：沒有完全開放的荷花，我們叫它?生：花苞。師：你見過嗎在哪見過生：在池塘里。...

師：想和你們做一個游戲。你愿意嗎？生：愿意。師：老師做一個動作，你們來猜字。師做了一個手搭涼棚的動作。師：這是什么字呀。生：是個看字。生：你把手放在了頭上。我就以為是看。師：我把手放在哪里？生：放在了眼睛上。...

教學(xué)過程：師：今天天氣真好，天空上飄著許多白云，白云有時像？有時像？生：白云有時像飛船，生：有時像小狗生：小蛇，小鳥師：白云姐姐也來我們這兒作客了，猜猜謎語就知道了：請小朋友來猜個謎語：鼓眼睛，寬嘴巴，尾巴要比身子大，吐...

課題：蘇教版小學(xué)語文二年級下冊《識字2》執(zhí)教時間：2010年3月1日執(zhí)教班級：海師附小2年級4班執(zhí)教老師：盧愛珠教學(xué)過程：【片段一】創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。師：小朋友們，春暖花開，陽光明媚，正是踏青旅游的好時節(jié)。...

課前活動：板書識字7；板畫田字格；發(fā)放生字卡。談話交流：師：今天，我們一起來上一節(jié)識字課。說到字，你們知道嗎，在很久很久以前，地球上剛剛有人類的時候，其實并沒有文字。...

教學(xué)過程：師：夏天姐姐給小朋友帶來了兩個禮物，請小朋友來猜個謎語：鼓眼睛，寬嘴巴，尾巴要比身子大，吐個泡泡送大家。生：小金魚師：多少小朋友與她猜的一樣，小朋友舉手。師：你們真聰明。板貼兩條小金魚。...

【教學(xué)實錄】一、課前游戲，激發(fā)興趣師：小朋友們好。生：老師好。師：我們上課前先來輕松輕松，和老師一起來玩拍手對對子的游戲好不好？生：好。師：對什么呢？老師說一個同學(xué)對一個，師：和風(fēng)，和風(fēng)對──生：細(xì)雨。...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課生字以及拓展的相關(guān)字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解鄉(xiāng)村夏夜的情趣，體會鄉(xiāng)村夏夜的美妙。教學(xué)實錄： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：師：小朋友們，夏姐姐悄悄地來了，天氣可真熱，熱情的螢火蟲邀請我們?nèi)マr(nóng)...

背景1：課文原文：春天春風(fēng)春雨柳樹小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花背景2：安定小學(xué)是一所花園式小學(xué)，正是春暖花開的季節(jié)，環(huán)境氛圍恰到好處，給柴老師上好這一節(jié)課奠定了良好的基礎(chǔ)。...

執(zhí)教者：秦麗娜（無錫市港下中心小學(xué)）點評者：徐大為（錫山區(qū)教育學(xué)會常務(wù)理事）一、播放錄像、創(chuàng)設(shè)情境師：今天，老師帶大家到無錫城里去玩，高興嗎？（播放錄像：鱗次櫛比的大樓、熙熙攘攘的人群、琳瑯滿目的商品、色彩鮮艷的霓虹燈、...