（第三冊(cè)）《識(shí)字6》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
2、那誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師教小朋友寫一寫？
根據(jù)學(xué)生回答師范寫
你還想提醒小朋友什么問(wèn)題嗎？
（南字肩膀要寬寬，里面羊字少一橫）
3、你這個(gè)小老師講得可真清楚，我學(xué)會(huì)啦，小朋友學(xué)會(huì)了嗎？快快打開(kāi)書，用心地描一個(gè)。
教學(xué)“驕”
1、這個(gè)字，你準(zhǔn)備怎么記？
（小橋去木換成馬）
2、小朋友看，老師寫得對(duì)嗎？（師范寫，先把馬字旁的提寫成橫，待學(xué)生指出錯(cuò)誤后，師：是呀，老師真粗心，相信你們一定不會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)。）
3、動(dòng)起手，用心描一個(gè)。
教學(xué)“島”
1、這個(gè)字，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)教了？
2、你先教什么呢？（我先教怎么記，鳥(niǎo)字一橫換成山）
你真聰明，有山有鳥(niǎo)就是島，師簡(jiǎn)筆畫。
3、你再教什么呢？師范寫，先把山寫得高高的，寫得好嗎？
那這個(gè)山字應(yīng)該寫得怎樣呢？（扁扁的，一半露在外）
師強(qiáng)調(diào)：這個(gè)字是山字旁，一起讀！島字里面藏個(gè)山，山字是扁山，里面沒(méi)藏好，露在外一半）
4、有信心寫好這個(gè)字嗎？
五、布置作業(yè)
今天小朋友跟著老師一起游覽了咱們祖國(guó)，玩得也很開(kāi)心，現(xiàn)在有一批外國(guó)朋友也想游覽一下咱們祖國(guó)，作為中國(guó)的小主人，你準(zhǔn)備推薦他去哪個(gè)地方呢？為什么？請(qǐng)你任選課文中的三個(gè)詞語(yǔ)寫上一兩句！
常州市解放路小學(xué)
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