練習八(蘇教版語文二下練習8教案)
②通過討論了解“卷入口中（zhōng），意思是在什么里面。百發百中（zhòng），意思是逮住了目標。”
③學生再查資料，說說比以前知道了些什么。
三、組內交流，練習說話
1、正因為小青蛙如此可愛，又是莊稼的保護神，所以很多作家都把它們寫進詩里，編入歌中。讓我們一起來聽聽這首關于小青蛙的歌。（播放歌曲（池塘邊的小青蛙》。）
2、小青蛙為什么會害怕見人呢？（學生自由發表意見。）
3、多媒體出示人類濫殺青蛙的圖片以及引起的嚴重后果，師做旁白。
4、趙小偉為了發動大家保護青蛙，還畫了一幅有趣的漫畫。（出示練習8的漫畫，并簡單介紹什么叫漫畫。）
5、看了這幅畫，你明白了什么道理？有什么感想？（小組討論，集體交流畫面內容，說說自己明白了什么道理。
四、以說導寫，練習寫話
小朋友說得都非常棒，如果我們把自己的想法寫下來，讓更多的人有保護青蛙的意識，那多好啊！
要求：寫的時候注意格式，不會寫的可用拼音代替，但一定要寫正確。注意正確使用標點符號。
五、課外延伸，自選作業
1、除了青蛙以外，你還知道哪些動物也是人類的好朋友？我們應該怎樣對待它們呢？
2、今天的課外作業，教師想請你們從下面的作業中任選一個。
①收集更多關于“人類的朋友”的資料，并為生字注上音。
②漫畫創作，宣傳環保。
課前思考
一、激趣導入
1、猜謎游戲：猜老師的姓、年齡、興趣愛好，由此引出我的興趣愛好是旅游。我登上過泰山、嶗山，游覽過西湖，去過上海、青島、煙臺、蓬萊、大連、旅順等等地方，去年夏天我還去了一趟桂林，領略了秀美的桂林山水。你們猜，我是怎么去的？（汽車、火車、輪船、飛機……）
2、揭題：這些汽車、火車、輪船、飛機……都是我們出行的重要交通工具。（板書：交通工具）
二、啟發談話
1、你還知道哪些交通工具？
（自行車、三輪車、電動自行車、摩托車、出租車、公共汽車、火車、輪船、摩托艇、汽艇、飛機……）
2、你最喜歡哪種交通工具，為什么？
3、在這個世界上，十全十美的東西恐怕還沒有，能給你喜歡的交通工具挑挑毛病嗎？
（自行車：累、風吹日曬）
（電動車：充電、電池污染、半路沒電很慘）
（摩托車：速度太快、危險、冬天冷、雨天淋）
（出租車、小車：貴、空間小、堵車、車位難找、暈車、尾氣污染）
（公共汽車：人多、擠、空氣差、扒手多）
（火車：定點乘坐不方便、慢、易誤點）
（輪船：慢、下霧停航、噪音、暈船、一旦發生水上事故不易搶救）（飛機：機票貴、暈機、噪音、關手機、一旦失事生還可能性極小）
4、教師小結：以上的交通工具總的缺點是：
乘坐起來還不夠舒適、方便在水上航行的不能上岸
在陸地上行駛的不能下水、遇到堵車他就沒辦法
在空中行駛的還不夠安全
沒幾樣是能讓小孩子駕駛的
你們能不能發明一種即讓人乘坐起來舒適、想到哪兒就能到哪兒，不受海陸空限制的，特別是連小孩子都能駕駛的“未來的”交通工具？（板書：未來的）先四人一小組討論討論。
5、指名交流：簡單的談談自己的設想。
三、創意、繪畫
1、明確創作目的，進行分工。