小學(xué)六年級科學(xué)復(fù)習(xí)總資料
4.處在青春期的我們在身體上有較大變化，如：身高迅速增加、體重增加、肺活量增大；另外，在 心理上 也悄悄地發(fā)生變化，比如對身體產(chǎn)生好奇。
5、要健康、順利地度過青春期，我們需要怎樣做呢？
答：（1）青春期身體發(fā)育迅速，活動量增大，需要全面、合理的營養(yǎng)。（2）強壯的體魄對我們一生都很重要。所以要堅持體育鍛煉。（3）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（4）要保持有健康的心態(tài)。（5）與同學(xué)友好相處，經(jīng)常與家長、老師交流。
6、只有美麗漂亮的外表，應(yīng)能得到同學(xué)的欣賞嗎？
答：只有美麗漂亮的外表，不能得到同學(xué)的欣賞。因為大家欣賞的品質(zhì)與氣質(zhì)中外表漂亮并不占第一位，而內(nèi)在的思想、性格、品質(zhì)才更重要。我們要養(yǎng)成熱情、寬容、守信、自尊、自律、有愛心等優(yōu)良品質(zhì)。
第一課 使用工具【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：認識機械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。簡單機械又被人們習(xí)慣地稱為工具。...
教學(xué)內(nèi)容分析《相貌各異的我們》一課是六年級上冊第四單元《生物的多樣性》這單元中的第五篇課文，前四課中我們鎖定的是生物種類的多樣性，是以學(xué)生們熟悉的動植物為研究對象，通過記錄、統(tǒng)計、分類等活動并初步建立了生物的多樣性的認識...
1.水滴里的生物教學(xué)資源開發(fā)微生物是生活在大自然中肉眼看不見的微小生命，它們和動物、植物共同組成生物大軍，使大自然顯得生機勃勃。學(xué)生對生命世界的動物、植物的認識已經(jīng)比較深入，但對微觀世界的認識還比較模糊。...
第二單元 遺傳與變異 1、 生物的遺傳現(xiàn)象 教學(xué)目標(biāo) 1、 探究過程和方法： 能仔細觀察并描述圖片中三個孩子及其父母所具有的相似點； 能對自己與家人的外型特征進行比較，并作合理解釋； 能對動物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測； 會查閱和收集...
六年級科學(xué)第一單元 工具和機械教案3【教學(xué)設(shè)計】（一）導(dǎo)入1.（直到學(xué)生看p52圖片）這是一個用在廢鐵處理廠的電磁起重機，它利用電磁鐵的原理制造而成，一次可以吸起數(shù)噸重的廢鐵！...
第一課 使用工具【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：認識機械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。簡單機械又被人們習(xí)慣地稱為工具。...
第三單元 大家動手做樂器第一課《奇思妙想 —— 設(shè)計篇》教案教學(xué)目標(biāo)：1、會搜集和整理資料，能預(yù)測結(jié)果并進行驗證，識記相關(guān)知識點。2、會動手制作、改進并演奏簡單樂器。3、知道有關(guān)聲音的基礎(chǔ)知識。4、進一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。...
教學(xué)內(nèi)容河北人民出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書科學(xué)》六年級上冊87頁至88頁。教材與學(xué)情分析本課是本單元的第二課，在學(xué)生學(xué)習(xí)了太陽系的奧秘的基礎(chǔ)上，進一步研究地球與太陽的關(guān)系，即地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，為下一步學(xué)習(xí)地球與月球的...
14、常用能源一、教學(xué)目的：1、能用自己的話說出能源的概念。2、能大膽想像沒有能源的生活，分析出生活和生產(chǎn)中所需能量的來源。3、能查閱資料獲得更多有關(guān)能源的知識，從正反兩個方面看待能源的開發(fā)與利用，實例說明能源對人類生活的意義...
1 、消失了的恐龍教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能根據(jù)不同恐龍的形態(tài)找出與它們相對應(yīng)的化石模型。能根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，從各種渠道查閱和收集有關(guān)資料。科學(xué)知識：了解一些有關(guān)恐龍的知識。知道恐龍化石在科學(xué)研究中的價值。...
【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 ● 同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。 ● 環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化。 ● 了解自然選擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。...
第三課 杠桿類工具的研究【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：知道杠桿可以分為省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力杠桿。過程與方法：通過實驗認識到杠桿是否省力是由它的三個點的位置決定的。...
教學(xué)內(nèi)容教材與學(xué)情分析本課是本單元的第二課，在學(xué)生學(xué)習(xí)了太陽系的奧秘的基礎(chǔ)上，進一步研究地球與太陽的關(guān)系，即地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，為下一步學(xué)習(xí)地球與月球的關(guān)系打下基礎(chǔ)。...
教學(xué)內(nèi)容 冀教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 科學(xué)六年級上冊2至6頁。教材與學(xué)情分析《小草和大樹》一課是第一單元豐富多彩的生命世界中的起始課。...
第四單元 環(huán)境和我們1 一天的垃圾【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：人們在生活中會產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾，這些垃圾一經(jīng)丟棄會給環(huán)境帶來污染。過程和方法：調(diào)查統(tǒng)計家庭中一天產(chǎn)生垃圾的名稱、重量和種類。...