造一艘小船
第五單元 沉和浮
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教學目標：
1. 了解生活中船的種類及用途。
2. 發揮想象力和創造力，動手造小船。
3. 交流造船的目的和過程，訓練語言表達能力。
教學重點：
1. 了解生活中船的種類及用途。
2. 發揮想象力和創造力，動手造小船。
教學難點：發揮想象力和創造力，動手造小船。
教學課時：一課時
教學準備
小組活動用：8厘米見方的薄鋁片2塊、同樣大小的卡紙2張、回形針、膠帶紙和膠水。
小組活動用：水槽、玻璃球。
學生自制的小船及各種收集到的有關船的圖片、模型等材料。
教學活動過程
1.課前自制一只小船。課前讓學生根據教材提示自制一只小船。
2.交流我們的小船
•演示介紹自己制作的小船。
•討論我們的小船還有哪些需要改進的地方。
3.哪艘船裝得多。
用8厘米見方的薄鋁片可以制作什么樣的船？
什么樣的船能裝更多的貨？
•利用材料表中列出的材料，設計制作出一艘能裝運玻璃球的小船，比誰的船裝運的玻璃球多。
•裝了玻璃球的小船為什么會發生傾斜？
•怎樣才能保持船的平穩？
•把船分隔成幾個船艙，試試裝貨時能平穩些嗎？
•說說還有什么方法可以使我們的船裝得更多。
4.船的展覽會。
•把我們課前收集到的有關船的圖片、資料在小組內交流。
•把我們制作好的小船和收集到的有關船的圖片、資料在全班展出交流。