鄂教版六年級科學下冊二單元 月球教學設計
二單元 月球
4 月球上有什么
教學目標
1、了解月球的體積，直徑，月地距離，月球表面地形，知道月球表面沒有水和空氣，月球的引力比地球小。
2、能夠通過查閱書刊和其他的信息源了解關于月球的更多信息，能夠根據這些信息通過邏輯推理分析月球上一些現象產生的原因。
3、 愿意與其他同學交流關于月球的信息，討論月球上一些現象產生的原因。
教學準備
介紹月球基本情況的資料（文字，視頻，圖畫等）
第一課時
1.提出研究問題
（1）教師提問：你們對于月球已經知道哪些情況？
（2）每個學生將自己的認識寫下來，然后進行小組討論，將共同的看法歸為一類，將有爭議的看法歸為一類。
（3）板書根據匯報結果匯編成的班級記錄：
我們對于月球已經形成的共識我們對于月球還存在的爭議
…………
（4）教師提問：你們怎么知道形成共識的內容是正確的？怎樣解決存在的爭議？
2.分析處理關于月球的資料
（1）學生閱讀教材提供的資料（如果有條件，可以播放介紹月球的錄像資料），搜集其中介紹月球基本情況的信息。
（2）教師提問：根據資料你了解了哪些關于月球的信息？（月球上有沒有水？月球上有沒有空氣？月球的體積有多大？月球表面的地形有幾種類型？月球上的引力和地球是不是一樣？……）你掌握的這些信息來自哪段資料？
（3）簡單歸納并且板書月球的基本信息
3.探究月球上的各種獨特現象
（1）教師提問并且給每個組的學生提供類似下面的輔助文件，引導學生思考這些問題。