鄂教版六年級科學下冊二單元 月球教學設計
二單元 月球
4 月球上有什么
教學目標
1、了解月球的體積,直徑,月地距離,月球表面地形,知道月球表面沒有水和空氣,月球的引力比地球小。
2、能夠通過查閱書刊和其他的信息源了解關于月球的更多信息,能夠根據這些信息通過邏輯推理分析月球上一些現象產生的原因。
3、 愿意與其他同學交流關于月球的信息,討論月球上一些現象產生的原因。
教學準備
介紹月球基本情況的資料(文字,視頻,圖畫等)
第一課時
1.提出研究問題
(1)教師提問:你們對于月球已經知道哪些情況?
(2)每個學生將自己的認識寫下來,然后進行小組討論,將共同的看法歸為一類,將有爭議的看法歸為一類。
(3)板書根據匯報結果匯編成的班級記錄:
我們對于月球已經形成的共識我們對于月球還存在的爭議
…………
(4)教師提問:你們怎么知道形成共識的內容是正確的?怎樣解決存在的爭議?
2.分析處理關于月球的資料
(1)學生閱讀教材提供的資料(如果有條件,可以播放介紹月球的錄像資料),搜集其中介紹月球基本情況的信息。
(2)教師提問:根據資料你了解了哪些關于月球的信息?(月球上有沒有水?月球上有沒有空氣?月球的體積有多大?月球表面的地形有幾種類型?月球上的引力和地球是不是一樣?……)你掌握的這些信息來自哪段資料?
(3)簡單歸納并且板書月球的基本信息
3.探究月球上的各種獨特現象
(1)教師提問并且給每個組的學生提供類似下面的輔助文件,引導學生思考這些問題。