我遇到一道判斷題：“÷＝＝（ ）”。一開始，我認為題目中沒有按分數除法的法則計算，只是得數湊巧，就毫不猶豫地判斷它錯誤。 后來我閱讀課本時看到例題中÷3＝＝。...

教學內容:課本第61頁.練一練第1～5題.教學目標:1.掌握分數除法統一的計算法則,并能正確地進行計算.2.會解以分數乘除法形式出現的簡易方程.教學重點:分數除以分數教學難點:分數除法的計算教學關鍵:統一分數除法的計算法則教學過程:復習:填...

百分數的應用（一）1、教學時，可以先讓學生在讀通題目內容的基礎上，弄明白題目中相關的兩種量是什么，哪種量多，哪種量少；然后讓學生充分理解問題中的“增加（或減少）百分之幾”的意義是什么；最后再讓學生解決問題。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：172《朱德的扁擔》教材分析朱德的扁擔》這篇課文講的是為了堅守井岡山根據地，粉粹敵人圍攻，朱德同志和紅軍戰士一起挑糧的生動故事，表現了革命領袖以身作則，與戰士們同甘共苦的高貴品質，同時表現出廣大...

一篇好的敘事寓理文，不僅僅表達了作者獨特的人生感悟，更重要的是透過它的語言，更好地影射道理，從而使學生更加深刻地體會文章闡發的哲理。九年義務教育六年制小學語文第十一冊教科書課外選讀課文《生命的林子》就是這樣一篇的文章。...

一、內容上分析：這篇文章主要寫了“我”在槐花飄香的時節漫步槐樹林中，遇到養蜂人，并與之交談的事情。以對話的形式介紹了養蜂人趕花的艱辛而又充滿詩情畫意的生活，贊美了為了釀造生活而不辭辛勞的人們。...

在六年級（上冊）“認識百分數”里，教學了百分數的意義，并聯系后項是100的比，體驗了百分數又叫做百分比或百分率；教學了百分數與分數、小數的互化，尤其是百分數與小數的相互改寫，為應用百分數解決實際問題做了必要的準備；還教學了簡...

單元教學目標1、鞏固三位數除以一位數，商中間或末尾有0的除法的計算方法。2、進一步提高解決實際問題的能力。單元編寫意圖本單元主要學習兩、三位數除以一位數的除法，是在學生已經掌握百以內一位數乘除兩位數的口算和兩、三位數乘一位數...

本單元以4個相同的正方體擺成的物體為觀察對象，繼續培養學生的觀察能力和想像能力，通過物體與其三視圖的相互轉換，進一步發展學生的空間觀念。本套教材里“觀察物體”從二年級（上冊）起陸續安排。...

一,教材分析本文是九年義務教育小學語文課本第十一冊第七單元新選入的一篇精讀課文.通過對非常懂事的小學生敘利奧長達四個月默默忍受父親誤解,責怪,偷偷幫父親抄寫郵簽掙錢養家的事的敘述,贊揚了他小小年紀懂得關心體貼父母,勇于承擔家庭...

在本單元之前，學生已經基本掌握了整數的四則計算，能進行連加、連減、加減混合以及連乘、連除、乘除混合等同級的兩步運算，還初步接觸過乘加、乘減。...

本單元教學方程的知識，是在四年級（下冊）“用字母表示數”的基礎上編排的。第一次教學方程，涉及的基礎知識比較多，教學內容分成三部分編排。第1~2頁教學等式的含義與方程的意義，根據直觀情境里的等量關系列方程。...

身無彩鳳雙飛翼心有靈犀一點通——《愛如茉莉》教材分析及教學設計作者：李文廣轉貼自：江蘇省銅山縣教育局教研室點擊數：108身無彩鳳雙飛翼 心有靈犀一點通——《愛如茉莉》教材分析及教學設計江蘇省銅山縣教育局教研室 李文廣 課文賞析...

［教學要求］1、正確認讀本課12個生字，掌握10個要求會寫的字，理解“粗糙、茂密、吮吸、戀戀不舍”等詞語的意思。2、了解小獅子愛爾莎的生活習性，感受“我”和愛爾莎之間的深厚感情。3、理清課文的敘述順序。4、有感情地朗讀課文。...

本單元是在學生掌握了四則計算的意義、常見數量關系、運算律、周長與面積計算等知識的基礎上安排的。通過字母表示數，更能概括地理解、表達和應用這些知識，并為以后教學有關方程的知識作必要的準備。...