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圓的認識

圓的認識

 

教學目標 :
1.通過動手操作,探索出圓的各部分名稱,發現同一圓內半徑、直徑的特征及關系,初步學會用圓規畫圓。

2.培養學生的觀察、分析、抽象、概括等思維能力和初步的空間觀念。

3.使學生初步學會用數學知識解釋、解決生活中的實際問題。

教學重點:探索出圓各部分的名稱、特征及關系。

教學難點 :通過動手操作體會圓的特征。

教具準備:多媒體課件

學具準備:圓規、尺、線、剪刀等

教學過程 :
一、設疑引欲,激發興趣

二、動手實踐,發現新知
   

1.做車輪(畫圓)        

 

2.安車軸(認識圓心)
    

3、裝鋼絲(認識半經、直經)

 

4、認識半經與直經的關系。

 

5、反饋練習。
 

三、聯系生活,深化認識
 

四、解決實際問題

五、全課小結

1、        揭題。    2今天,你有哪些收獲?

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