一、填空題。（119＝19分） 1. 沿著圓柱的高剪，側面展開得到一個（），它的一條邊就等于圓柱的（），另一條邊就等于圓柱的（）。 2. 正方體和圓柱的體積計算公式都可以寫成（ ）。...

一、教材分析：這一冊教材內容包括：位置，分數乘法，分數除法，圓，百分數，統計，數學廣角和數學實踐活動等。分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面，教材安排了分數乘法、分數除法、百分數三個單元。...

教學目標：1.知識與技能：借助學生的生活經驗，理解百分數的意義，知道百分數與分數之間的聯系與區別，會正確讀、寫百分數，會解釋日常生活中常見的百分數。2.過程與方法：通過搜集學習材料并進行一系列的討論和研究。...

教學內容：教材第2頁例1練習一1～3教學目標：1、結合具體情境，借助示意圖理解分數乘整數的意義，滲透數形結合思想。2、借助轉化的方法理解分數乘整數的算理，并能正確地進行計算，提高計算能力。...

一、教學內容應用百分數解決生活中有關促銷的實際問題。(教材第12頁例5)二、教學目標1.能熟練解決與折扣有關的實際問題。2.根據不同優惠，探究解決問題的最優方案。3.經歷從實際情境中抽象出百分數的過程，體會百分數在生活中的重要性。...

一、教案背景1，面向學生：□小學 2，學科：數學2，課時：1課時3，學生課前準備：1）、預習教材77、78頁及練習十八的內容。2）、收集生活中應用到百分數地方的知識。...

第四單元第一課時：圓的認識教學內容：課本第56～57頁內容，完成相應的“做一做”題目和練習十四的第1～4題。教學目標：1.使學生認識圓，掌握圓的特征；2.了解圓的各部分名稱,會用字母表示圓心、半徑與直徑；3.理解掌握同圓或等圓中半徑和...

第八課時：解決問題（三）稍復雜的分數除法應用題教學目標：1、通過教學, 使學生在理解分數除法意義及掌握分數乘法應用題題思路的基礎上，掌握已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的稍復雜分數除法應用題的解題思路和方法，能比較熟練地解...

第一單元 位置教學內容：確定物體位置的方法（教材2～3頁的例1、例2，練習一1～5題）教學目標：1、使學生能結合教材提供的素材，自主探索確定物體位置的方法，并能利用方格紙依據兩個數據確定物體的位置2、能把自己的思維過程與結果用語言...

第一單元 位 置教學內容：p2~3 位置教學目標：1、能用數對表示具體情境中物體的位置。2、能在方格紙上用數對確定物體的位置，初步體會坐標的思想。教學重點：能用數對表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數對確定物體的位置。...

第二單元：《圓柱與圓錐》單元備課一、學習目標：1.認識圓柱、圓錐的各部分的名稱，掌握圓柱、圓錐的特征。認識圓柱、圓錐的底面、側面和高。2.理解圓柱的表面積、側面積、體積的意義。...

【學習目標】1、認識圓，掌握圓的特征，理解直徑與半徑的關系。2、會使使用工具畫圓。3、培養觀察、分析、綜合、概括及動手操作能力�！緦W習重難點】1、重點是通過動手操作，理解直徑與半徑的關系,認識圓.2、難點是畫圓的方法，認識圓的特...

本冊教案的說明：1、單元有教學目標、教學重點、教學難點。課時教案由教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、教學過程、設計意圖和教學后記等7部分組成。...

第八課時：圓的周長和面積的練習課教學目標：1、通過教學使學生理解并掌握圓的周長和面積計算方法。2、培養學生分析問題和解決問題的能力，發展學生的空間觀念。3、靈活解答幾何圖形問題。教學重點：認真審題，分辨求周長或求面積。...

教學內容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第5-6頁例3、例4。教學目標1、借助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、初步體會數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建。教學重難點 負數與負數的比較。...