【隨堂精練】一、填空。1、在0.5,-3,+90%,12,0,- 這幾個(gè)數(shù)中,正數(shù)有( ),負(fù)數(shù)有( ),（）既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。2、向東走9m記作+9m，那么-7m表示（）,0m表示（）3. 二月份，媽媽在銀行存入50000元，存折上應(yīng)記作（ ）元。...

一、填空。1.看圖填空。（單位：厘米） r=（ ）cm r=（ ）cm r=（ ）cm 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)d=（ ）cm d=（ ）cm d=（ ）cm 是（ ）cm 2.一個(gè)車輪的直徑為50cm，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周，大約前進(jìn)（ ）m。...

教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)78、79頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷探索數(shù)字密碼的組成規(guī)律的過(guò)程。2.掌握數(shù)字密碼的組成規(guī)律，知道數(shù)字密碼的一些用處。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索性和創(chuàng)造性，體會(huì)數(shù)字的價(jià)值。...

教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察和操作認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的含義。2、會(huì)畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。3、使學(xué)生在操作中加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，建立空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，畫對(duì)對(duì)稱圖。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)圖形，建立空間觀念。...

一、班級(jí)基本情況：本班共有學(xué)生66人。學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方 面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。...

本單元是小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的第二部分“空間與圖形”領(lǐng)域的知識(shí)，通過(guò)系統(tǒng)的整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的“空間與圖形”的知識(shí)，進(jìn)一步溝通知識(shí)之間的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，提高解決實(shí)際問題的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和...

一、學(xué)情分析： 本班共有 名學(xué)生，從前任老師處了解上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣上進(jìn)步還是比較明顯的。但是成績(jī)出眾者不多，高分比較少，即使是達(dá)到優(yōu)秀率的同學(xué)在同年級(jí)中所占比例較少，個(gè)別男生學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較差...

《當(dāng)代神農(nóng)氏》教學(xué)反思這是一篇寫人的記敘文，記敘了雜交水稻之父袁隆平，自20世紀(jì)60年代到1975年這十多年里，頂著巨大的壓力，在十分艱苦的條件下，成功培育雜交水稻的故事，表現(xiàn)袁隆平不計(jì)個(gè)人得失，獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的偉大精神，表達(dá)了作...

學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩 學(xué)習(xí)步驟：一、分組活動(dòng)，充分準(zhǔn)備教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生分組跳長(zhǎng)繩。 3、組織學(xué)生自己做柔韌練習(xí)。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)寫14個(gè)生字，正確讀寫“翡翠、萬(wàn)象更新、燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬(wàn)不得已、張燈結(jié)彩、有聲有光、各形各色”等詞語(yǔ)。...

教學(xué)目的與要求：1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，理解“怯生生”、“如泣如訴”、“錚錚作響”等詞語(yǔ)。2、分角色朗讀課文，在讀中體會(huì)人物的思想感情。3、感受文學(xué)作品對(duì)人精神生活的影響，學(xué)習(xí)作者通過(guò)塑造人物形象側(cè)面反映文學(xué)作品魅力的方法。...

學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的新詞。（2）能聯(lián)系課文語(yǔ)言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中瞎子、穿透、聽|等詞的意思及其所帶引號(hào)的用法。...

學(xué)習(xí)目的：1、讀通課文，積累文中的好詞佳句。2、理解課文內(nèi)容，了解藏戲以及藏戲的形成過(guò)程。3、在感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解藏戲的形成過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)藏戲的特點(diǎn)以及其藝術(shù)魅力。...

文言文是小學(xué)階段新出現(xiàn)的一種文學(xué)體裁，我教完《學(xué)弈》這篇文言文，感覺到教學(xué)時(shí)應(yīng)該多激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要讓學(xué)生自主探索。一、以圖激趣引導(dǎo)預(yù)習(xí)《學(xué)弈》一文配有一幅插圖、直觀、形象地表現(xiàn)了課文內(nèi)容的重點(diǎn)。...